中藥生物機能實驗教學(xué)中心：

中藥生物機能實驗教學(xué)中心是在原中藥學(xué)院中藥藥理教研室醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理、中藥復(fù)方研究室的基礎(chǔ)上，按照“資源整合、統(tǒng)籌管理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的原則于2006年11月合并成立的�，F(xiàn)有實驗室面積1270平方米，擁有生物機能系統(tǒng)、心電圖機、離心機、超凈工作臺、倒置顯微鏡、電泳儀、凝膠成像系統(tǒng)、震蕩培養(yǎng)箱、人工氣候室、微生物發(fā)酵罐、酶標(biāo)儀、血小板聚集儀、高效液相色譜儀等儀器設(shè)備210臺。中心以培養(yǎng)既具有現(xiàn)代生命科學(xué)基礎(chǔ)知識和實驗技能，又能掌握中藥藥理和應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)手段來研究傳統(tǒng)中藥的綜合性人才為目標(biāo)。構(gòu)建以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的實驗教學(xué)模式，以先進的教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強實驗教學(xué)改革和實驗室整體建設(shè)，不斷提高實驗教學(xué)質(zhì)量，力爭在同類實驗中心的建設(shè)中起示范和輻射作用。

實驗中心教師以教學(xué)為主，科研并重，積極開展各項科學(xué)研究工作，并將科研成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中，以科研反哺教學(xué)，有效地提高實驗教學(xué)質(zhì)量。2004 年以來，中心教師共發(fā)表教學(xué)研究論文 6 篇，獲省級以上教學(xué)成果獎 2 項，本科生參與科研工作發(fā)表論文 19 篇。2007 年以來，中心完成開放實驗項目 18 項，參與人數(shù) 93 人次，大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目15 項，參加學(xué)生 68 人次。

教師隊伍：目前，中心已形成了一支教育理念先進、研究能力強、教學(xué)與管理經(jīng)驗豐富的創(chuàng)新教學(xué)團隊。16 名專職及兼職教師中，有教授 6 名、副教授 4 名、副高及以上職稱者占人員比例 62.5%；10 名具有博士學(xué)位，碩士及以上學(xué)歷者占人員比例 81.2%.

開設(shè)實驗課程：中心每年為中藥學(xué)院、國際醫(yī)藥商學(xué)院和基礎(chǔ)部約900名本科生開設(shè)中藥藥理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、生理藥理學(xué)和中藥生物技術(shù)實驗課程，實驗項目54個，共1618學(xué)時，5.099萬人時數(shù)。

實驗教學(xué)理念：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的，按照科學(xué)研究的思維、方法為主線組織實驗教學(xué)，促進學(xué)生綜合能力的提高。

實驗教學(xué)體系：①建立“機能學(xué)基本技能基本知識訓(xùn)練、器官系統(tǒng)機能綜合性實驗、以問題為中心的探索性設(shè)計性實驗”的課內(nèi)教學(xué)體系。②以培養(yǎng)學(xué)生綜合專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新思維能力及獨立工作能力為主的開放式實驗教學(xué)體系。