生藥學(xué)是干嘛的?
生藥學(xué)(pharmacognosy)指以生藥為主要研究對象,對生藥的名稱、來源(基源)、生產(chǎn)(栽培)、采制(采集、加工、炮制)、鑒定(真?zhèn)舞b別和品質(zhì)評價)、化學(xué)成分、醫(yī)療用途、組織培養(yǎng)、資源開發(fā)與利用和新藥創(chuàng)制等的學(xué)問。換句話說,生藥學(xué)是利用本草學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、化學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)等知識研究天然藥物應(yīng)用的學(xué)科。
主要任務(wù)
研究生藥的品種及來源,確保來源真實目前生藥的來源比較復(fù)雜醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,偽劣品經(jīng)常出現(xiàn),各地的用藥歷史,用藥習(xí)慣有所差異,藥的名稱亦有不同,同名異物,同物異名的情況時有出現(xiàn),如具清熱解毒,涼血,止血,殺蟲功效的貫眾,其藥用部位為根莖及葉柄基部,目前療效確切的以貫眾為藥名的藥材就有綿馬貫眾(鱗毛蕨科粗莖鱗毛蕨Dryopteris crassirhizoma Nakai)、紫萁貫眾(紫萁科紫萁Osmunda japonicaThunb.)、狗脊蕨貫眾(烏毛蕨科狗脊蕨Woodwardiajaponica(L f.)Sm.)、蘇鐵蕨貫眾(烏毛蕨科蘇鐵蕨Brainea insignis(Hook,f.)Sm.)、莢果蕨貫眾(球子蕨科莢果蕨Metteuccia乩m(xù)疏卸一teris(L)Todard)和峨眉蕨貫眾(蹄蓋蕨科峨眉蕨Lunathyrium acrostichoides(sw.)Ching)。據(jù)調(diào)查全國曾作貫眾人藥的原植物有蕨類植物58種之多,其中大多為偽品。此外,生藥中的多來源品種比較多,如具清熱通腸、涼血解毒、逐瘀通經(jīng)功效的大黃,藥用部位為根莖和根,《中華人民共和國藥典》一部2005版(以下簡稱《中國藥典》)大黃項下收載了三種基源,即蓼科大黃屬的掌葉大黃Rheum palmatum L、唐古特大黃Rheum tanguticumm Maxim.ex Balf.和藥用大黃Rheum officinalis Baill;又如具補脾益氣、清熱解毒、祛痰止咳、緩急止痛、調(diào)和諸藥功效的甘草,藥用部位為根和根莖,《中國藥典》甘草項下收載了三種基源,即豆科甘草屬的甘草Glycyr-rhiza uralensis Fisch.、脹果甘草Glycyrrhiza infiata Bat.和光果甘草Glycyrrhiza glabra L.上述情況在生藥中比較普遍。一個生物物種是經(jīng)過漫長歲月演化而形成的,同種個體具有相同的遺傳性狀和化學(xué)特征,在目前的生藥質(zhì)量評價中,物種的鑒定,即確保其來源真實是最為重要的一環(huán)。鑒于生藥品種來源復(fù)雜,準確鑒定物種,確保來源真實是生藥學(xué)的首要任務(wù)之一。
研究生藥的有效成分及其鑒定,確保品質(zhì)優(yōu)良生藥之所以能防病治病,是因為其中含有能防病治病的有效成分。因此衡量生藥質(zhì)量的好壞除鑒定物種外還需測定其有效成分的種類、含量、穩(wěn)定性及其鑒定方法。這就要求生藥學(xué)必須研究生藥有效成分變化的規(guī)律及必要的調(diào)控措施,以確保生藥質(zhì)量優(yōu)良。影響生藥品質(zhì)的因素很多,除物種外,不規(guī)范的栽培技術(shù),不適宜的栽培地域和生境以及采收,加工、包裝、運輸、貯藏、炮制、調(diào)劑、制劑過程的不規(guī)范均可使生藥的有效成分發(fā)生變化。因為生藥在生產(chǎn)和流通的各個環(huán)節(jié)中,質(zhì)量是一個動態(tài)的變化過程,因此,研究影響生藥質(zhì)量的各種因素,探討生藥質(zhì)量的動態(tài)變化規(guī)律,進而對其質(zhì)量進行全面動態(tài)監(jiān)測、調(diào)控和鑒定,以確保生藥品質(zhì)優(yōu)良,安全均一、穩(wěn)定和可控。在此基礎(chǔ)上,建立生藥質(zhì)量評價方法和生藥質(zhì)量評價標準。
研究生藥資源及其可持續(xù)發(fā)展和利用生藥資源包括植物資源、動物資源和礦物資源,前兩者為生物資源,屬于再生性資源,后者為非生物資源,屬非再生性資源。生藥資源具有有限性、可解體性和地域性,其蘊藏量是有限的,由于人們需求量日趨增大,開發(fā)利用的手段不盡科學(xué)和合理,缺少必要的保護和科學(xué)的管理,致使許多生藥資源迅速減少,如麻黃、甘草、穿山甲、蛤蚧、東北林蛙等,有些種類甚至到了瀕臨滅絕的地步,優(yōu)良種質(zhì)正在逐步消失,如冬蟲夏草、霍山石斛、高鼻羚羊、黑熊等。地球上每個物種都是經(jīng)過漫長的歷史歲月,經(jīng)歷自然演化而生存下來,其優(yōu)良的種質(zhì)是生藥品質(zhì)的基礎(chǔ)。如自然種群中個體減少到一定數(shù)量時,其優(yōu)良種質(zhì)特性就有喪失的危險,從而導(dǎo)致某些生物物種的解體。物種一旦滅絕解體,就將永遠在地球上消失而不可復(fù)得。
資源的可持續(xù)發(fā)展是我國的一項基本國策。所謂可持續(xù)發(fā)展就是既能滿足當代對資源的需要,又不危及后代滿足其需要能力的發(fā)展;不斷提高人群生活質(zhì)量和環(huán)境承載力的,滿足當代人需求又不損害子孫后代滿足其需求能力的發(fā)展;滿足一個地區(qū)或一個國家的人群需求,又不損害別的地區(qū)或別的國家的人群滿足其需求能力的發(fā)展?沙掷m(xù)發(fā)展是可持續(xù)利用的基礎(chǔ)。為此生藥學(xué)還需要研究生藥資源的現(xiàn)狀和發(fā)展,瀕危、短缺生藥的保護和生產(chǎn),以及尋找和擴大新藥源,使其能源源不斷、高質(zhì)量地滿足廣大人民群眾及制藥企業(yè)對生藥(飲片)及原料藥的需求。
總之,講授生藥學(xué)的目的是要培養(yǎng)學(xué)生具有鑒別、檢驗生藥質(zhì)量的好壞,對生藥質(zhì)量進行評價,制訂生藥質(zhì)量標準的技能,同時也具有應(yīng)用生藥學(xué)的相關(guān)知識和技能,研究、尋找和開發(fā)生藥資源的初步能力。通過學(xué)習(xí),并經(jīng)過實踐,能勝任生藥研究、檢驗、銷售、管理、生產(chǎn)和質(zhì)量評價等方面的工作。
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