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財貿(mào)學(xué)院藥 4

2015-02-04 11:14  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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財貿(mào)學(xué)院藥4:

安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院

安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院是安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,2008年在安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估中獲優(yōu)秀等次,2010年被確定為安徽省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位,2014年被確定為全國供銷合作社示范性高等職業(yè)院校。

學(xué)院創(chuàng)建于1964年,始終秉承“明德厚學(xué)、知行合一”的校訓(xùn),遵循“專家治學(xué)、名師興校、科研強(qiáng)校、特色揚校”的辦學(xué)方針,堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動力、以質(zhì)量為根本、以特色為生命”的辦學(xué)理念,把握“立足行業(yè)、面向社會、開放辦學(xué)”的定位,積極為供銷合作事業(yè)和區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

學(xué)院現(xiàn)有2個校區(qū),占地面積500余畝,主校區(qū)坐落在合肥市大學(xué)城,設(shè)有大位會計學(xué)院、雪巖貿(mào)易學(xué)院、行知管理學(xué)院等9個教學(xué)機(jī)構(gòu)以及4個教輔機(jī)構(gòu)、2個研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院開設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝、農(nóng)六大門類35個專業(yè)及專業(yè)方向,目前各類全日制在校學(xué)生近12000人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工450余人,專任教師中教授等高級職稱教師超過30%醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,專業(yè)課教師中“雙師型”教師超過70%,青年教師中具有博士、碩士學(xué)位超過80%,其中享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家1人,省級教學(xué)名師3人,碩士生導(dǎo)師1人,省級專業(yè)帶頭人15人,省級教學(xué)團(tuán)隊4個,34位教師先后榮獲省部級優(yōu)秀教師、省級教壇新秀等稱號。

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向,在保持財經(jīng)商貿(mào)類傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展新興行業(yè)需求型、新生業(yè)態(tài)應(yīng)用型、新興技術(shù)操作型、崗位技能復(fù)合型四大類專業(yè),積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,不斷提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。2011年學(xué)院牽頭組建了安徽財貿(mào)職教集團(tuán),探索促進(jìn)職業(yè)教育鏈與產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈的有效對接,走出了一條職業(yè)教育向規(guī);、集約化、連鎖化方向發(fā)展的有效路徑。學(xué)院積極實行開放式辦學(xué),與新加坡、愛爾蘭等多個國家的院校開展了國際交流合作項目。

學(xué)院堅持科研強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略,鼓勵廣大教師積極開展教研科研活動,在省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程等各級各類研究項目中,取得了顯著的成果。2014年初,學(xué)院啟動“12315”教學(xué)質(zhì)量提升計劃,決定用2年左右的時間,重點建設(shè)10個具有學(xué)院特色的品牌專業(yè),開發(fā)建設(shè)20門具有樣板示范效應(yīng)的課程,拓展建設(shè)30個具有深度融合性質(zhì)的實訓(xùn)基地,推薦樹立10名德才兼?zhèn)涞慕處煹湫停噙x培養(yǎng)50名核心課程的首席教師,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量積蓄新的力量。

學(xué)院注重強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能,獲批省級校企合作實踐教育基地2個,省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目2個,充分利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐園、三創(chuàng)與孵化服務(wù)中心以及50多個校內(nèi)實訓(xùn)室、200余家校外實習(xí)實訓(xùn)基地,融“教、學(xué)、做”為一體,積極創(chuàng)建“校中廠”、“廠中校”,使課堂延伸進(jìn)企業(yè),使企業(yè)連接到課堂。學(xué)院不斷推進(jìn)學(xué)歷教育加職業(yè)培訓(xùn)的培養(yǎng)模式,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與社會認(rèn)證接軌,同時積極組織選拔優(yōu)秀選手參加全國和全省各級各類專業(yè)技能競賽取得了優(yōu)異的成績,彰顯了學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的顯著成果,被授予“全國供銷合作社系統(tǒng)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”。

學(xué)院不斷創(chuàng)新特色素養(yǎng)教育的路徑和載體,將社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)知識、能力與價值觀培育的有機(jī)統(tǒng)一,針對學(xué)生在校的五個學(xué)期,積極推行愛心教育、形象教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育等“五階段五主題”財貿(mào)素養(yǎng)教育活動,以職業(yè)能力為核心,以道德素養(yǎng)為基石,以全面發(fā)展為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,學(xué)院堅持在弘揚徽商文化、推廣徽商精神方面積極貢獻(xiàn)一己之力,注重以徽文化和徽商精神夯實學(xué)生的人文素質(zhì)基礎(chǔ)。廣大畢業(yè)生展現(xiàn)的敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、勤于鉆研、善于協(xié)作的良好素質(zhì),贏得了社會各界的普遍贊譽。多年來,畢業(yè)生年終就業(yè)率均達(dá)到96%以上,學(xué)院4次榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。

學(xué)院在穩(wěn)步提升學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量的同時,不斷增強(qiáng)服務(wù)供銷社事業(yè)和安徽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力,為行業(yè)企業(yè)的發(fā)展積極發(fā)揮智庫作用。作為首批全國供銷合作社培訓(xùn)基地,學(xué)院廣泛開展了以面向“三農(nóng)”為主的各級各類培訓(xùn)工程項目以及非學(xué)歷短期職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)任務(wù),實現(xiàn)了教育培訓(xùn)資源的社會共享,取得了明顯的行業(yè)效益和社會效益。學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,將供銷系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)作為學(xué)院學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)基地,學(xué)院作為企業(yè)員工的培訓(xùn)教育基地,學(xué)院有計劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉,企業(yè)中高層管理人員和技術(shù)人員到學(xué)院掛職任教,校企合作開展“雙基雙掛”工程,實現(xiàn)了校企雙贏。同時,各教學(xué)院系成立了相關(guān)研究所,努力探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,取得了良好的反響。

多年來,學(xué)院始終堅持內(nèi)涵發(fā)展,打造辦學(xué)特色,形成了較為完善的辦學(xué)條件,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)院連續(xù)15年被認(rèn)定為省直“三優(yōu)”文明單位,近年來相繼榮獲“全國特色示范院校”、“全國供銷合作總社先進(jìn)單位”、“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”、“全省供銷社系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”等多項稱號。

“十二五”期間,學(xué)院將緊緊圍繞科學(xué)定位、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、提高質(zhì)量的總體目標(biāo),努力推動學(xué)院各項事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展,不斷為服務(wù)行業(yè)發(fā)展和建設(shè)美好安徽做出新的更大貢獻(xiàn)。

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