醫(yī)學(xué)類論文研究計(jì)劃撰寫前的準(zhǔn)備：

1、研究題目的選取研究題目的選取是研究的關(guān)鍵起點(diǎn)臨床心理學(xué)研究生學(xué)位論文的選題需要通過(guò)以下的步驟：

步驟1：研究生在導(dǎo)師所承擔(dān)的課題方向或者導(dǎo)師指定的課題范圍內(nèi)結(jié)合自己的興趣和研究能力特點(diǎn)確定2到4個(gè)子課題（具備一定的廣度深度和精確性）與導(dǎo)師充分討論后確定2個(gè)可以進(jìn)一步研究的課題。

步驟2：在確定的2個(gè)課題方向上進(jìn)行文獻(xiàn)檢索在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)�師提�?份相關(guān)的文獻(xiàn)閱讀報(bào)告閱讀報(bào)告要包括對(duì)這兩個(gè)課題中最新文獻(xiàn)的閱讀展示出該研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)（其中一份進(jìn)行修改后可以作為綜述投稿）。

步驟3：經(jīng)過(guò)研究小組對(duì)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告的反復(fù)討論導(dǎo)師最終認(rèn)可后進(jìn)一步確定一個(gè)課題進(jìn)行研究計(jì)劃的撰寫。 研究題目的選取需要注意：（1）學(xué)位論文的研究領(lǐng)域最好處于研究階段“青少年期”即在該研究領(lǐng)域已經(jīng)有一些研究積累有一些理論和研究假設(shè)可以從文獻(xiàn)中獲得并可以通過(guò)改良研究范式拓展研究因素整合研究理論等研究方法和理論創(chuàng)新來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的研究；（2）與導(dǎo)師的課題緊密結(jié)合這樣可以保證研究的意義（因?yàn)閷?dǎo)師的課題申請(qǐng)如果批準(zhǔn)一定是具備一定的研究意義的）也有利于獲取足夠的研究資源；（3）本領(lǐng)域中的相關(guān)文獻(xiàn)有發(fā)表在很好的專業(yè)期刊上發(fā)表的（比如SCI或SSCI收錄的雜志）這樣有利于將來(lái)在這些期刊上發(fā)表研究結(jié)果；（4）在導(dǎo)師指定領(lǐng)域內(nèi)結(jié)合本人興趣選取子課題因?yàn)橹挥信d趣才會(huì)產(chǎn)生主動(dòng)的研究探索思考和創(chuàng)造性的研究成果。

2、文獻(xiàn)檢索和閱讀

文獻(xiàn)檢索步驟如下：

步驟1：根據(jù)你的研究題目確定檢索關(guān)鍵詞（key words）后檢索以下文獻(xiàn)庫(kù)： 心理學(xué)文獻(xiàn)庫(kù)：心理學(xué)文獻(xiàn)庫(kù)由美國(guó)心理學(xué)會(huì)（American sychological Association）根據(jù)其出版的《心理學(xué)文摘》——（Psychological Abstracts）及《心理學(xué)情報(bào)》（ PsycINFO）編輯而成共收錄世界 50 多個(gè)國(guó)家以 27 種語(yǔ)言出版的1300 種期刊中有關(guān)心理學(xué)及行為科學(xué)的論文以及專著會(huì)議錄博士論文等文獻(xiàn)的文摘題錄。所涵學(xué)科包括：心理學(xué)社會(huì)學(xué)人類學(xué)教育學(xué)藥理學(xué)生理學(xué)語(yǔ)言學(xué)法醫(yī)心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)每年增加4萬(wàn)條記錄。該文獻(xiàn)庫(kù)在北大圖書館可以檢索。

MEDLINE醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)庫(kù)：Medline 數(shù)據(jù)庫(kù)是由美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)圖書館制作的 內(nèi)容涉及生物化學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域包括毒理學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)藥學(xué)醫(yī)學(xué)精神病學(xué)醫(yī)學(xué)工程和病理學(xué)。它的數(shù)據(jù)來(lái)源為三個(gè)印刷本索引：Index MedicusThe Index to Dental Literature和The International Nursing Index共收錄世界范圍內(nèi)的期刊 3600 多種其中 75% 是英文文獻(xiàn)。

MedLine 中的每條款目都對(duì)應(yīng)一條書目記錄或引文出處該庫(kù)中不含全文但其中半數(shù)以上的題錄附有作者本人撰寫的文摘。該文獻(xiàn)庫(kù)在北大圖書館可以檢索。 以上兩個(gè)文獻(xiàn)庫(kù)基本含蓋了臨床心理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)多數(shù)的內(nèi)容如果您的研究領(lǐng)域比較特殊那么需要從其他文獻(xiàn)庫(kù)（比如社會(huì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)等文獻(xiàn)庫(kù)）中再攝取相關(guān)文獻(xiàn)。

步驟2：通過(guò)對(duì)以上文獻(xiàn)庫(kù)的檢索檢索出你所研究的領(lǐng)域中最新的文獻(xiàn)綜述（review）和最近的研究報(bào)告首先找到這些最新的文獻(xiàn)通過(guò)仔細(xì)閱讀了解研究領(lǐng)域內(nèi)的前沿進(jìn)展已經(jīng)有的研究范式等。

步驟3：通過(guò)步驟2獲得的線索著手搜尋你所研究領(lǐng)域中的“經(jīng)典文獻(xiàn)”即你認(rèn)為你必須看的有關(guān)文獻(xiàn)這些“經(jīng)典文獻(xiàn)”要么是同行引用率極高的文獻(xiàn)要么就是有一定突破的研究結(jié)果的文獻(xiàn)這些文獻(xiàn)需要閱讀全文并仔細(xì)推敲。

通過(guò)Google搜索引擎（www.google.com 或 www2.google.com）進(jìn)行全文搜索：有時(shí)候在數(shù)據(jù)庫(kù)中無(wú)法檢索到全文文獻(xiàn)而國(guó)內(nèi)又無(wú)法找到這些文獻(xiàn)所在的期刊這個(gè)為研究帶來(lái)極大困難這個(gè)時(shí)候除了向國(guó)外的同學(xué)和朋友求助以外利用Google搜索引擎是一定要嘗試的途徑。在確定作者關(guān)鍵詞后就可以通過(guò)Google搜索檢索pdf格式的全文文獻(xiàn)。比如我們可以用Barlow Anxiety 和pdf 這三個(gè)關(guān)鍵詞在Google上檢索到“Anxiety Disorders and Related Problems”這篇全文。

另外經(jīng)常閱讀一些其他研究領(lǐng)域（認(rèn)知心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)人格與社會(huì)心理學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)）的文獻(xiàn)也有助于研究思路的拓展。

3、研究計(jì)劃的摘要

研究計(jì)劃還要寫摘要 是的。不過(guò)研究計(jì)劃的摘要與一般論文的摘要不同。寫摘要的目的是讓導(dǎo)師和研究小組通過(guò)對(duì)摘要的閱讀能很快清楚你的研究計(jì)劃中的主要線索。因此摘要需要你用很簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)你的研究目的和意義研究假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法等有一個(gè)清晰的介紹。研究計(jì)劃摘要可以在研究計(jì)劃最后完成后完成。

關(guān)鍵詞的選取在查閱文獻(xiàn)的過(guò)程中就已經(jīng)確定不過(guò)在摘要后寫出來(lái)需要注意緊扣研究題目和研究目的。