概況:長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心理科成立于2011年12月，主要以中醫(yī)藥治療為主、心理治療為輔，專業(yè)治療心理疾病�？剖椰F(xiàn)有教授1名、副教授2名。日本精神醫(yī)學(xué)博士1名、心理學(xué)博士1名、碩士1名，國(guó)家二級(jí)職業(yè)心理咨詢師4名�，F(xiàn)有心理診室2個(gè)、心理測(cè)量室、心理咨詢室、家庭心理治療室、團(tuán)體心理治療室、沙盤游戲治療室、腦功能治療室、音樂催眠治療室、生物反饋治療室等治療室8個(gè)。人員組成和設(shè)備設(shè)施處于省內(nèi)領(lǐng)先地位，是醫(yī)院心理疾病的臨床、教學(xué)、科研基地。

科室堅(jiān)持突出中醫(yī)特色，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，建立了具有中醫(yī)特色的治療體系，輔助心理治療，初步形成了具有中醫(yī)特色心理診療模式，受到了患者的好評(píng)。

業(yè)務(wù)范圍:1.心理疾病: 神經(jīng)癥、焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、神經(jīng)衰弱、軀體形式障礙、疑病癥、癔癥；兒童多動(dòng)癥；兒童抽動(dòng)癥；應(yīng)激障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙；雙相情感障礙恢復(fù)期、精神分裂癥恢復(fù)期等。

2.心理生理功障礙：神經(jīng)性頭痛、失眠等睡眠障礙；神經(jīng)性厭食，神經(jīng)性貪食，神經(jīng)性嘔吐等。

3.心理問題：戀愛、婚姻家庭、子女教育、親子關(guān)系、職場(chǎng)壓力、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、考試焦慮、各種焦慮、抑郁情緒困擾及自閉癥等。

重點(diǎn)治療疾病:目前科室以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)，將心理疾病的常見病、多發(fā)�。ń箲]癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、軀體形式障礙、疑病癥等）確立為學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展目標(biāo)和主要研究方向。

特色療法:科室在臨床醫(yī)療實(shí)踐中，堅(jiān)持發(fā)揮中醫(yī)藥的特色優(yōu)勢(shì)，以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)，將心理疾病的常見病、多發(fā)病（焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、軀體形式障礙、疑病癥等）確立為學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展目標(biāo)和主要研究方向，正在逐步形成科學(xué)、合理、療效確定的診療方案。

1.對(duì)嚴(yán)重影響生活質(zhì)量的臨床心理疾病的常見病、多發(fā)病如焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥、軀體形式障礙、疑病癥、失眠癥、偏頭痛等，中醫(yī)藥辨證治療，避免了長(zhǎng)期應(yīng)用西藥的毒副作用及成癮依賴性；對(duì)已應(yīng)用西藥治療的患者，配合使用中藥可以緩解西藥的副作用，提高了患者的生活質(zhì)量。

2.正如先賢希波克拉底所說：“了解一個(gè)人是什么樣的人，比了解這個(gè)人得了什么樣的病更重要”。心理疾病的發(fā)生是多是由于心理因素導(dǎo)致的，因此，在應(yīng)用藥物治療的同時(shí)，配合心理治療，可以從根本上治療疾病，正所謂“心病還要心藥醫(yī)”。心理疾病反復(fù)發(fā)作的原因與心理因素密切相關(guān)，只有幫助患者從根源上解決問題，才能預(yù)防心理疾病的復(fù)發(fā)。以下為心理科開展的心理治療：

（1）心理咨詢：由專業(yè)的心理咨詢師通過心理咨詢的技術(shù)和方法，幫助來訪者發(fā)現(xiàn)問題根源、尋求解決方法，直至解除心理問題的過程。 心理咨詢范圍：戀愛、婚姻家庭、子女教育、親子關(guān)系、職場(chǎng)壓力、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、考試焦慮、自閉及各種焦慮、抑郁情緒困擾等心理問題；長(zhǎng)期不良情緒形成的神經(jīng)癥性的焦慮癥、恐懼癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥；多疑、偏執(zhí)、沖動(dòng)、急躁、自卑等性格問題；兒童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、不良嗜好戒除等行為矯正訓(xùn)練。

（2）心理測(cè)量：采用國(guó)內(nèi)最先進(jìn)、最專業(yè)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，通過心理測(cè)驗(yàn)，對(duì)心理健康、人格、焦慮、抑郁、恐懼、壓力、注意力、智力等問題在測(cè)試表上量化，為心理診斷提供科學(xué)的參考依據(jù)。測(cè)評(píng)范圍包括：心理健康、人格特點(diǎn)、能力興趣、臨床診斷、學(xué)習(xí)效能、社交、自我意識(shí)、應(yīng)對(duì)方式、生活應(yīng)激、睡眠質(zhì)量、生活滿意度、幸福指數(shù)、婚姻質(zhì)量、性滿意度、酒精依賴等方面共58項(xiàng)測(cè)評(píng)量表。為各類求助者心理問題的輔助診斷提供了全面而科學(xué)的依據(jù)和保障。

（3）沙盤游戲治療：“一沙一世界，一花一天堂”。沙盤游戲治療是在沙中進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)造的心理治療方法， 在心理咨詢師的陪同下，在自由、安全、受保護(hù)的環(huán)境里，來訪者通過沙具的觸摸、擺放，可以呈現(xiàn)其內(nèi)心無法用語(yǔ)言表達(dá)的痛苦和不安、宣泄心中的憤怒和恐懼。沙盤中營(yíng)造出來訪者心靈深處意識(shí)和無意識(shí)之間的持續(xù)性對(duì)話，以及由此而激發(fā)的治愈過程和人格發(fā)展。同時(shí)作為一種視覺投射的表現(xiàn)方式，可以將難以言傳的無形感覺，以心象的形式使其有形化，并達(dá)到治愈的目的。“得之于心、應(yīng)之于手、形之于沙”，是對(duì)沙游效果的概括式總結(jié)。

適用于成人、兒童及青少年的神經(jīng)癥及心理問題的治療，尤其適用于兒童及青少年的多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、強(qiáng)迫癥、抑郁癥、焦慮癥、應(yīng)激障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）；注意力不集中、厭學(xué)、情緒問題、攻擊行為、自閉癥等。

（4）家庭治療：是以家庭為單位的心理治療模式,由專業(yè)的心理咨詢師為兒童、青少年的心理問題、子女學(xué)習(xí)問題及行為障礙、夫妻關(guān)系問題、婚姻危機(jī)；與家庭有關(guān)的焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、軀體形式障礙等神經(jīng)癥；兒童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥；心身疾病等都具有良好的效果，對(duì)某些精神疾病的康復(fù)和協(xié)同治療也十分有效。

（5）團(tuán)體治療：對(duì)有同類問題困擾的人群，通過專業(yè)人員設(shè)定的簡(jiǎn)單、有趣、互動(dòng)的一系列參與性活動(dòng)，讓每位參加者感悟人生真諦，改變不良認(rèn)知、情緒、行為習(xí)慣，從而高效地解決同類人群的共性問題，如抑郁、焦慮、自信心不足、人際交往障礙等。

儀器設(shè)備：

1.腦功能（障礙）治療儀

腦功能（障礙）治療儀是應(yīng)用國(guó)外先進(jìn)技術(shù)（rTMS-重復(fù)經(jīng)顱磁刺激），運(yùn)用交變電磁場(chǎng)仿照人體大腦生物電磁場(chǎng)的設(shè)計(jì)原理，可起到改善腦病灶區(qū)血液循環(huán)的作用，引導(dǎo)患者腦磁功能趨向正常化、秩序化。仿真生物電刺激小腦頂核，通過乳突穴顱外刺激小腦頂核、腦細(xì)胞和腦血管，以起到促進(jìn)腦功能恢復(fù)的效果。

腦功能障礙治療儀就是利用“交變電磁場(chǎng)”、“仿生生物電刺激小腦頂核”和“仿生生物電刺激患肢神經(jīng)肌肉”三種治療手段，使局部血?dú)饧訌?qiáng)，恢復(fù)受損或阻滯的經(jīng)絡(luò)保持通暢，促進(jìn)其恢復(fù)功能。

適用范圍 適用于神經(jīng)衰弱（可用于改善睡眠質(zhì)量、消除腦疲勞等癥狀）、偏頭痛、缺血性腦血管病、腦損傷性疾病的輔助治療、小兒腦癱及由上述疾病引起的肢體運(yùn)動(dòng)功能障礙。

2.音樂催眠治療

智能反饋音樂催眠，集“音樂放松、催眠治療”兩大功能于一體。系統(tǒng)自動(dòng)監(jiān)測(cè)放松與催眠過程中人體的生理狀態(tài)變化，通過呼吸、肌肉、意向、催眠等放松訓(xùn)練，對(duì)心理壓力、焦慮、失眠、神經(jīng)性頭痛、肌肉緊張、植物神經(jīng)功能紊亂等癥狀有很好的改善和治療效果。

3.生物反饋治療

運(yùn)用生物反饋原理，結(jié)合三維動(dòng)畫和時(shí)實(shí)傳感技術(shù)，智能制定整套個(gè)性化訓(xùn)練教程。在專業(yè)治療師的指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)身體放松的方法，掌握自我控制情緒的能力，協(xié)調(diào)身心平衡狀態(tài)，對(duì)各類身心疾病，如失眠、焦慮、抑郁、多動(dòng)癥、藥物成癮、慢性疼痛、原發(fā)性高血壓等均有療效。

醫(yī)教研成果:科研立項(xiàng)10余項(xiàng)，榮獲國(guó)家級(jí)教育技術(shù)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)；吉林省高等學(xué)校教育技術(shù)成果三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。發(fā)表SCI刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇；國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇。國(guó)家級(jí)教材副主編1項(xiàng)。每年發(fā)表論文10余篇。

每年承擔(dān)近200學(xué)時(shí)本科生多個(gè)專業(yè)的《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、《精神病學(xué)》的教學(xué)任務(wù)，獲得了學(xué)生的好評(píng)。