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寫好護(hù)理論文辦法

2015-10-22 11:03  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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1.先進(jìn)性

堅持選題的先進(jìn)性原則,首先要弄清楚此課題已取得的進(jìn)展,明確科研的起點(diǎn)。其次要把繼承和創(chuàng)新結(jié)合起來。科學(xué)研究是在前人取得研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,不繼承前人的理論觀點(diǎn)、思維方法和研究成果,就談不上創(chuàng)造,也就無先進(jìn)可言。而科學(xué)研究有總是在前人尚未問津、沒有解決的問題上進(jìn)行探索,不突破前人的觀點(diǎn)、學(xué)說和方法,只是重復(fù),就會無所作為。選題的先進(jìn)性重要包括以下幾方面

前人或他人未研究過的,填補(bǔ)某一領(lǐng)域的空白;前人或他人對某一課題雖作過研究,但現(xiàn)在提出新問題、新理論,對前人的研究有所發(fā)展或補(bǔ)充

國外已有報道,尚需結(jié)合我國實(shí)情進(jìn)行創(chuàng)新性研究、驗(yàn)證,從而引進(jìn)新的醫(yī)學(xué)科學(xué)原理或技術(shù),填補(bǔ)國內(nèi)此領(lǐng)域的空白;將別人已完成、已發(fā)表但尚未推廣應(yīng)用的科技成果,通過自己的應(yīng)用和設(shè)計,促使成果的實(shí)用化,并取得重大的社會效益和經(jīng)濟(jì)利益。

2.科學(xué)性:

選題時應(yīng)有一定的事實(shí)根據(jù)和科學(xué)的理論依據(jù)。在確定課題前,應(yīng)閱讀大量文獻(xiàn),了解有關(guān)研究題目的歷史和現(xiàn)狀,吸取別人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),掌握新發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。護(hù)理科研課題的科學(xué)性體現(xiàn)在確定課題是否有科學(xué)依據(jù),研究結(jié)果能否為以后的護(hù)理實(shí)踐所證實(shí),能否切實(shí)回答和解決有關(guān)的護(hù)理問題。

3.實(shí)用性

即研究課題要有一定的實(shí)用價值。鑒于我國護(hù)理科研目前的水平、規(guī)模和條件,在科研選題時應(yīng)在不低估基礎(chǔ)研究的重要意義的同時,更強(qiáng)調(diào)和重視解決護(hù)理實(shí)踐中的實(shí)際問題,減輕患者痛苦,促進(jìn)人類健康。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)|整理當(dāng)然,在討論實(shí)用性時,要正確看待理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)與應(yīng)用、遠(yuǎn)期效果與近期效果、理論研究與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的辨證關(guān)系。護(hù)理領(lǐng)域要研究的問題非常多,影響較大、問題較普遍、病人或護(hù)理人員最關(guān)注的問題往往都是意義較大,需要優(yōu)先研究的。

4.可行性

選題必須在具備了一定的主客觀條件下才有可能完成。為保證課題的順利實(shí)施,選題時應(yīng)做到:第一,正確評價研究者的知識結(jié)構(gòu)和水平、研究能力、思維能力及個人素質(zhì);第二,正確評價客觀條件是否具備,包括研究手段、經(jīng)費(fèi)支持、研究時間、研究對象來源、倫理問題、協(xié)作條件等;

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