北京京都兒童醫(yī)院兒童保健中心：

兒童保健中心是北京京都兒童醫(yī)院基本醫(yī)療、特需醫(yī)療、兒童保健三大體系之一。承擔著兒童保健服務、教學及科研任務。設置多個與兒童健康有關的特色門診，如生長發(fā)育、兒童喂養(yǎng)與營養(yǎng)、心理行為、肥胖與矮小等門診；開展心理行為評估、高危兒管理、語言訓練、注意力訓練、行為觀察、運動訓練、家庭護理體驗、父母課堂、親子活動等項目。

以戴耀華教授為首的專家團隊根據(jù)世界衛(wèi)生組織及國家衛(wèi)生計委關于兒童健康標準及疾病診療指南，率先提出了“自然養(yǎng)育體系”，“自然養(yǎng)育，快樂成長”育兒法是綜合了國際最新的育兒理念和技術，創(chuàng)造了適合父母和養(yǎng)育人，在喂養(yǎng)護理、家庭生活、玩耍體驗中，實現(xiàn)對孩子的生長發(fā)育的支持和促進。因此是最適合父母家庭式操作的全新的育兒理念和方法。

生命早期為人一生的健康、情感、思想和能力形成打下了基礎。而兒童早期發(fā)展是遺傳機制和環(huán)境機制相互作用的結果。孩子的潛力不等于就是孩子的能力，不等于孩子會自動地形成各種能力。潛力的發(fā)揮到能力的形成之間，需要一個過程，一個橋梁，這就是孩子不可缺失的養(yǎng)育過程和生活環(huán)境。

自然養(yǎng)育法教會父母和養(yǎng)育人給孩子提供科學的喂養(yǎng)護理，豐富的家庭生活，多樣的玩耍體驗。在這些日常的生活過程中，孩子獲得發(fā)育必須的營養(yǎng)、信息、經(jīng)驗、訓練、刺激和機會。

自然養(yǎng)育法包括：玩中學，養(yǎng)中學，讀中學的科學生長體系，特別符合中國兒童健康成長發(fā)育的過程。針對不同階段表現(xiàn)出來的狀況，倡導回歸自然科學\自然生命學的理論基礎。并從健康管理、早期發(fā)展促進和智慧寶寶三個緯度對孩子進行全方位的培養(yǎng)和開發(fā)。