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長春中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院

2015-05-14 08:03  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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長春中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院:

中醫(yī)學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的高級應(yīng)用型人才。

二、主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)籍選讀、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限:五年四、授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色:

中醫(yī)學(xué)專業(yè)是我校優(yōu)勢和重點專業(yè),是國家特色專業(yè)建設(shè)點,是高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點”,是吉林省“十二五”特色專業(yè)。中醫(yī)學(xué)科是吉林省重點一級學(xué)科,是博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。學(xué)科在學(xué)術(shù)發(fā)展和科學(xué)研究等諸方面成績顯著,尤其是中醫(yī)急癥的研究處于全國領(lǐng)先地位。中醫(yī)腦病學(xué)、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)肺病學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)是國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)學(xué)科。內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)傷科學(xué)是國家級精品課;方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、推拿學(xué)是省級精品課;中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、醫(yī)古文、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)眼科、中醫(yī)兒科、診斷學(xué)基礎(chǔ)、溫病學(xué)是省級優(yōu)秀課。

50多年來,專業(yè)始終踐行“啟古納今,厚德精術(shù)”的辦學(xué)理念,建立了“前期趨同、后期分化”的多樣化、模塊化人才培養(yǎng)模式,形成了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、精技能、重個性”的人才培養(yǎng)特點。“前期趨同、后期分化”:在中醫(yī)學(xué)專業(yè)的總體框架內(nèi),在基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、部分專業(yè)課的學(xué)生培養(yǎng)前期是基本相同的,培養(yǎng)后期我們實行了傳統(tǒng)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、健康醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、卓越中醫(yī)師五個培養(yǎng)課程模塊,根據(jù)學(xué)生自己特點和成績,自主選擇。

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