醫(yī)學教育網(wǎng)

切換欄目
當前位置:醫(yī)學教育網(wǎng)  > 醫(yī)學百科 > 醫(yī)學萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

藥學就業(yè)專業(yè)性強薪酬

2015-05-08 09:57  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

藥械就業(yè)專業(yè)性強薪酬:

提到藥學,大多數(shù)人馬上會聯(lián)想到制藥和賣藥。其實,這樣的認識有一定偏差。藥學是個古老的專業(yè),自從人類有了醫(yī)療活動開始就有了藥學。那么,現(xiàn)代藥學是究竟是個怎樣的專業(yè)?學生畢業(yè)后真的只能做醫(yī)藥代表嗎?是否還有其他更好的出路和選擇?我們帶您一起來看看真實的藥學專業(yè)。

一、專業(yè)解析

什么是藥學?

藥學是醫(yī)學門類中藥學專業(yè)類中的一個專業(yè),主要研究和藥物相關的學問。具體來說,從最開始的藥物研究、開發(fā),到生產(chǎn)、加工,以及最后的流通使用,所有過程只要是和“藥”相關的,都屬于藥學的研究范疇。人們常會將藥學和工學門類的制藥工程混淆,藥學主要注重于藥品本身的基礎研究;制藥工程的重點則在于工程,側(cè)重于制造生產(chǎn)出合格的藥品。

哪類學生更適合?

藥學專業(yè)的主干課程有:無機化學、有機化學、生物化學、化學分析、物理化學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學,等等。各校根據(jù)開設專業(yè)培養(yǎng)方向不同,課程設置也有所差異。

藥學主要是以化學和生物醫(yī)學為基礎的。從該專業(yè)所學的課程不難看出,其中很多都與化學相關。有人開玩笑說,藥學是半個化學。從專業(yè)學習的角度出發(fā),那些化學、生物學科基礎比較好,或是對它們較感興趣的學生能更好地適應藥學專業(yè)的學習。

二、專業(yè)與就業(yè)

教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,藥學專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為1.6萬至1.8萬人,就業(yè)率區(qū)間為85%至90%.總體來看,就業(yè)率處于較高水平。

就業(yè)專業(yè)性強收入差距大

目前,藥學專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾種:科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。

從北京各醫(yī)藥類院校學生的就業(yè)意愿看,主要是北京三甲醫(yī)院的藥房和醫(yī)院的臨床藥師。但實際就業(yè)情況卻并非如此,學生真正進入醫(yī)療衛(wèi)生單位的只有5%左右,除了30%左右考研深造以外,很大一部分被各醫(yī)藥公司、制藥廠吸收。

從業(yè)多年的資深技術(shù)人員李女士說,從事藥品開發(fā)、研究類職業(yè),對專業(yè)能力的要求非常高,相應地對學歷等各個方面的要求也比較高。從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作,對學歷的要求沒有那么高,但對相關專業(yè)知識的要求依然是很嚴格的。比較之下,從事銷售工作對專業(yè)要求要低一些,而更側(cè)重銷售能力和社交能力。

這些年來藥學專業(yè)畢業(yè)生中一直流傳著“一流的人才去賣藥”的說法。面對這種情況,中國藥學會委員劉云表示,從整體來看,普通藥學專業(yè)畢業(yè)生收入和藥品銷售工作收入確實有一定差距。很多人做藥品銷售能夠很快賺到錢,但從職業(yè)的發(fā)展來看,同學們還需要有一個長期的職業(yè)規(guī)劃。藥學和醫(yī)學一樣是一個經(jīng)驗型、技術(shù)型行業(yè),選擇好自己的專業(yè)方向,踏實而堅定地走下去,未來必然有非常廣闊的領域和發(fā)展空間。

高端人才很搶手終端人才有缺口

一些名牌大學的藥學專業(yè)就業(yè)情況是很不錯的。如,中國藥科大學、北京大學醫(yī)學部藥學院、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院等院校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比率能夠達到1∶3至1∶4.劉云表示,中國的制藥業(yè)若要擺脫依賴仿制藥、進口藥的局面,需要更多的專業(yè)人才加入到新藥開發(fā)的隊伍中來。其中,很多專業(yè)高質(zhì)量人才還是非常稀缺的,有些院校的藥物制劑、天然藥物化學等專業(yè)學生供需比甚至達到1∶10,非常搶手。

藥學的主要專業(yè)方向有藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學等。在這些專業(yè)方向中,藥物化學(主要是藥物合成)的就業(yè)形勢是最好的,人才缺口最大,工資也非常高。但是藥物合成接觸的試劑都是毒性很大的,危險性很大。另外,藥物分析專業(yè)就業(yè)面也比較廣,而且薪金待遇也不錯。再次就是藥劑學、藥理學、天然藥物化學、中藥化學等。藥劑學近幾年有所降溫,但是,如西藥藥劑等專業(yè)對人才還是有很大的需求量。藥理學雖然就業(yè)面較窄,但只要涉及研發(fā)新藥,不管西藥中藥、外企國企,都需要做藥理實驗。

在選擇職業(yè)時,很多人寧可去做藥品銷售,也不愿做駐店執(zhí)業(yè)藥師。面對這種情況,李女士說:“最關鍵的是含金量和收入不成比例。”執(zhí)業(yè)藥師和注冊會計師、執(zhí)業(yè)律師一樣,都由國家統(tǒng)一考試、注冊,而考試通過率僅約20%,而且還要定期接受繼續(xù)教育,執(zhí)業(yè)門檻較高,但其在藥店的收入沒有體現(xiàn)其含金量,所以很多執(zhí)業(yè)藥師都放棄藥店,流向了一些工資較高的藥企或醫(yī)療服務機構(gòu)。

目前我國高等院校藥學畢業(yè)生雖然很多,但真正的一線崗位還是缺口不小。尤其在新的《藥品管理法》出臺后,藥品的管理越來越規(guī)范嚴格,要求銷售處方藥和甲類非處方藥的零售藥店必須配備駐店執(zhí)業(yè)藥師或藥師以上藥學技術(shù)人員。但現(xiàn)狀是,我國藥店眾多,而具有執(zhí)業(yè)藥劑師資格的人員僅有約22.6萬人(截至2012年底)。按歐美國家每800人至1500人就配有一名執(zhí)業(yè)藥師的標準計算,我國執(zhí)業(yè)藥師的數(shù)量遠遠不能滿足需求。

三、報考指南

兩類招生院?蛇x擇

目前,全國本科階段開設藥學專業(yè)的高校有180多所,開設藥學專業(yè)的院校主要可以分為兩類:一類是專業(yè)藥學院校,主要代表院校有中國藥科大學和沈陽藥科大學等;另一類是綜合性大學開設的藥學院系,如北京大學藥學院、復旦大學藥學院、四川大學華西藥學院等。

根據(jù)院校的側(cè)重不同,專業(yè)方向的優(yōu)勢也不同。如北京大學、北京協(xié)和醫(yī)學院—清華大學醫(yī)學部、中國藥科大學、第二軍醫(yī)大學的藥學專業(yè)是國家級重點學科。沈陽藥科大學、復旦大學、四川大學的藥劑學被評為國家重點學科。而哈爾濱醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學、中南大學、中山大學的藥理學方向是國家級重點學科。

從全國的角度看,雖然開設藥學專業(yè)的院校不算很多,但在本科一批、二批、三批院校中均有開設。從這一點上講,想要報考這一專業(yè)的考生還是有可選空間的?忌梢愿鶕(jù)自己的實力和興趣,選擇和自己分數(shù)、批次相符合的院校。

兩類招生方式需注意

藥學專業(yè)的招生方式主要有兩種:一是按藥學專業(yè)招生,如首都醫(yī)科大學、南開大學、天津大學、天津醫(yī)科大學。二是按“藥學類”招生,如武漢大學、山東大學、河北醫(yī)科大學等都是按藥學類招生的。藥學類主要包括藥學和藥物制劑等專業(yè)方向。學生入學后再根據(jù)興趣、學習成績等分流到具體的專業(yè)。如西南大學藥學類專業(yè)實行2+2培養(yǎng)模式,學生入學后在前兩年完成藥學類課程結(jié)構(gòu)體系中基礎課程學習,后兩年根據(jù)人才需求情況和學生的學習成績、志愿情況可選擇到本類藥學、制藥工程(生物制藥方向,化學制藥方向)各專業(yè)完成學習。

看清身體條件的要求

藥學類專業(yè)對考生的身體條件是有要求的,輕度色覺異常(俗稱色弱)不能錄取的專業(yè)中就包括藥學類專業(yè)。

具體到各個院校的要求,可能會更嚴格、更細致、更明確。例如,首都醫(yī)科大學招生章程中明確規(guī)定,各專業(yè)對考生視力的要求是:眼睛的近視矯正視力不低于4.8,雙眼矯正視力鏡片度數(shù)差不大于200度,各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度,無色盲、色弱,無斜視、弱視;對考生聽力的要求是:雙耳聽力范圍均不低于3米。該校在藥學專業(yè)的介紹中強調(diào),肝功能異常者不要報考,不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考。

所以,考生在報考時,一定要看清《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和各高校招生章程中的具體要求。

退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666