醫(yī)學教育網(wǎng)

切換欄目
當前位置:醫(yī)學教育網(wǎng)  > 醫(yī)學百科 > 醫(yī)學萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

長春中醫(yī)藥大學成考

2015-02-04 16:51  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

長春中醫(yī)藥大學成考:

本科

1、中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中醫(yī)基礎理論知識醫(yī)學教育網(wǎng)|搜集整理,必要的現(xiàn)代醫(yī)學知識,適應當今中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展,能從事中醫(yī)臨床、科研等工作的應用型人才。

修業(yè)年限和學習形式:脫產(chǎn)制修業(yè)2年,業(yè)余制修業(yè)2.5年。

主要課程:內經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、診斷學基礎、中醫(yī)內科學、西醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學。

2、中醫(yī)學專業(yè)(中西醫(yī)結合方向)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)理論體系和現(xiàn)代醫(yī)學知識,掌握中西醫(yī)結合診療技能,能夠從事中西醫(yī)結合醫(yī)療工作的專業(yè)人才。

修業(yè)年限和學習形式:脫產(chǎn)制修業(yè)2年,業(yè)余制修業(yè)2.5年。

主要課程:內經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、診斷學基礎、中醫(yī)內科學、西醫(yī)內科學、中西醫(yī)外科學、中西醫(yī)婦科學、中西醫(yī)兒科學、針灸學。

3、臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

修業(yè)年限和學習形式:業(yè)余制修業(yè)2.5年。

主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學。

4、護理學專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨床護理、護理管理的高級專門人才。

修業(yè)年限和學習形式:業(yè)余制修業(yè)2.5年。

主要課程:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、急重癥護理、精神護理學等。

5、中藥學專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能,能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

修業(yè)年限和學習形式:業(yè)余制修業(yè)2.5年。

主要課程:中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥資源學、中藥化學、藥理學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥分析、藥事管理學。

退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666