濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院發(fā)展步伐：

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院有著悠久的辦學(xué)歷史，其前身為山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校，最早是上世紀(jì)三十年代由西方教會在濟(jì)南設(shè)立的助產(chǎn)和護(hù)士學(xué)校，1953年，山東省人民政府先后批準(zhǔn)成立了山東省濟(jì)南護(hù)士學(xué)校和山東省濟(jì)南助產(chǎn)學(xué)校，成為新中國成立后首批國辦中等衛(wèi)生學(xué)校。以后在此基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷調(diào)整與發(fā)展形成了在國內(nèi)同類學(xué)校中具有骨干示范作用的濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。1989年，根據(jù)需要，濟(jì)南衛(wèi)校的藥劑、檢驗(yàn)、放射等專業(yè)劃撥省衛(wèi)生廳管理，另行成立了山東省衛(wèi)生學(xué)校。1994年，在我市資源結(jié)構(gòu)調(diào)整中原濟(jì)南市結(jié)核病防治院并入濟(jì)南衛(wèi)校，2005年，原濟(jì)南市農(nóng)業(yè)學(xué)校和濟(jì)南市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所并入濟(jì)南衛(wèi)校。2010年9月，濟(jì)南衛(wèi)校整體搬入位于濟(jì)南東部新城區(qū)占地600畝的新校區(qū)。新校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)旅游路與港西路交匯處，環(huán)境幽雅，交通便捷，是華南理工大學(xué)專家按照一流的專科學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行總體規(guī)劃設(shè)計，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求施工，是莘莘學(xué)子們讀書學(xué)習(xí)的絕佳場所。2011年3月11日，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校正式升格為濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院，成為國辦全日制普通高等學(xué)校。2012年6月29日中共濟(jì)南市委確定了學(xué)院首屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組成。

在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校將努力建成為一所以護(hù)理專業(yè)為主，多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等�？茖W(xué)校，立足濟(jì)南、面向全省，輻射全國，成為高層次、專門化、有特色的衛(wèi)生人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地。

1.轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。將組織全校教職工深入學(xué)習(xí)黨的教育、衛(wèi)生工作方針，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，盡快實(shí)現(xiàn)辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和運(yùn)行機(jī)制的轉(zhuǎn)變。同時借鑒其他省市和國外高等衛(wèi)生職業(yè)教育的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以社會經(jīng)濟(jì)科技和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理，按照高等衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)要求，在發(fā)揮學(xué)校醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握護(hù)理、藥學(xué)等高等教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和育人模式。

2.加強(qiáng)專業(yè)、學(xué)科、課程體系建設(shè)。根據(jù)社會需要、用人單位需求，適時進(jìn)行專業(yè)調(diào)整；完善學(xué)科設(shè)置體系，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)權(quán)威；加強(qiáng)課程體系建設(shè)，改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)行學(xué)分制改革，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用性和適應(yīng)性。通過以上調(diào)整、完善和改革，逐步形成以高等護(hù)理專業(yè)為主，醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)為輔的專業(yè)框架。

3.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。引進(jìn)高層次人才，提高高層次人才比例。今后五年內(nèi)，在中青年專任教師中碩士、博士人才比例達(dá)到75%以上；增加教師培訓(xùn)、獎勵、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)研究等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷提高教師隊伍的教學(xué)科研能力；加強(qiáng)雙師型教師培養(yǎng)，雙師型教師達(dá)到專業(yè)教師的80%.在做好專業(yè)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作的同時，使基礎(chǔ)課教師與臨床課教師、專任教師與兼職教師隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、信息化建設(shè)。按照專業(yè)設(shè)置的目標(biāo)與要求，繼續(xù)加大投資力度，充分利用2011年中央財政支持的500萬元和配套資金500萬元的基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目，加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)力度。到2015年，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到4500萬元；進(jìn)一步完善現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，提高數(shù)字圖書總量，并進(jìn)一步增加圖書館藏書量。2011～2015年，每年投入80萬元，使圖書館藏書達(dá)到30萬冊以上，紙質(zhì)期刊達(dá)到500種。

5.推進(jìn)基本建設(shè)，完善基礎(chǔ)能力。堅持科學(xué)規(guī)劃、分期建設(shè)的原則，五年內(nèi)，學(xué)校新校區(qū)占地面積達(dá)40萬平方米，建筑面積達(dá)20萬平方米以上。2011年，建成濟(jì)南市老年護(hù)理中心，完成400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場（塑膠）為主體的完整體育設(shè)施建設(shè)；2012年，建成2.3萬平方米的圖文信息中心大樓，圖書館面積達(dá)到4500平方米，并設(shè)有專門的學(xué)術(shù)報告廳2個，建設(shè)護(hù)理等實(shí)訓(xùn)基地和科研樓，進(jìn)一步改善教學(xué)和辦公環(huán)境；2013年，建設(shè)5000平方米的風(fēng)雨操場，成教培訓(xùn)公寓；2014年，增建學(xué)生公寓，完成6000平方米的校醫(yī)院，進(jìn)一步完善公共服務(wù)設(shè)施；2015年，通過前幾年的環(huán)境景觀布局、美化校園、裝飾建筑，融建筑、規(guī)劃、景觀為一體，形成新校區(qū)整體化的空間特色。