治療學(xué)藥理學(xué)基礎(chǔ)：

根據(jù)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫和頒布的新一輪《全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱》，衛(wèi)生部教材辦公室組織全國(guó)各中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校和部分醫(yī)藥高職高專學(xué)校專家編寫了7個(gè)專業(yè)的108門教材，并均列為衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材。本教材為藥劑專業(yè)22門教材中的一本，主要供藥劑專業(yè)教學(xué)使用。

藥理學(xué)與藥物治療學(xué)基礎(chǔ)是新一輪教學(xué)計(jì)劃為凸現(xiàn)本專業(yè)新的職業(yè)定位和能力培養(yǎng)目標(biāo)而創(chuàng)新整合的一門專業(yè)課程，承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生具有藥物應(yīng)用基本知識(shí)和用藥指導(dǎo)基本能力的重任，為勝任未來(lái)崗位工作奠定基礎(chǔ)。為此本教材在繼承的基礎(chǔ)上，圍繞“職業(yè)能力”這個(gè)中心，優(yōu)化組合了藥理學(xué)和藥物治療學(xué)有關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了由藥理基本知識(shí)和用藥指導(dǎo)構(gòu)成的“兩段式”框架，前者強(qiáng)調(diào)基本理論的傳授和基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊，是傳統(tǒng)藥理學(xué)作用、用途、不良反應(yīng)的體現(xiàn)和應(yīng)用，后者則突出能力培養(yǎng)，是藥物治療學(xué)在本專業(yè)的具體運(yùn)用；章節(jié)編排以藥理學(xué)通用的藥物分類法為主干，融入了藥物治療學(xué)所特有的疾病分類法，并結(jié)合實(shí)際需要，編寫了“心血管疾病的藥物治療學(xué)基礎(chǔ)”、“感染性疾病的藥物治療學(xué)基礎(chǔ)”等獨(dú)立章節(jié)，這樣既層次清楚，詳略得當(dāng)，又體現(xiàn)了“藥重在用，用好在理”的課程內(nèi)在規(guī)律，融會(huì)貫通、學(xué)以致用醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理。