北京中醫(yī)藥大學基礎：

提問：北京中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院怎么樣？

回答：北京中醫(yī)藥大學基礎？醫(yī)學教育網(wǎng)小編很榮幸為您解答問題。北京中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院前身為北京中醫(yī)學院中醫(yī)系（基礎醫(yī)學部），創(chuàng)建于1956年；1980年經(jīng)衛(wèi)生部批準建立了中醫(yī)基礎理論研究所，實行系所合一的管理體制；1984年底更名為中醫(yī)基礎醫(yī)學部；1999年12月經(jīng)教育部批準正式改名為基礎醫(yī)學院。2000年6月，原北京針灸骨傷學院、北京中醫(yī)藥大學合并。建立了新的北京中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院。目前，基礎醫(yī)學院設有9個系，兩個實驗中心（科研、教學）、八個研究中心，并設有中醫(yī)基礎理論研究所和中西醫(yī)結合研究所等院所合一的管理體制。共有教職工220人，其中教授63人，副教授61人；師資力量雄厚教研人員中研究生以上學歷者占36.4%，其中博士20%；基礎醫(yī)學院承擔著大學中醫(yī)基礎課、中西醫(yī)結合基礎課、普通基礎課等30余門課程。教學手段基本實現(xiàn)了從口授、板書、掛圖向投影、幻燈教學的轉變，大部分課程正向多媒體教學過渡醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。目前，以提高綜合利用水平、改善教學環(huán)境為目標的實驗教學中心調(diào)整工作正在全面展開，形成以技術手段的功能屬性為核心的機能實驗教學區(qū)、形態(tài)實驗教學區(qū)、病原實驗教學區(qū)，并實現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境相對濕溫、滿足現(xiàn)代醫(yī)學基礎課程的實驗教學需求，較大地提高實驗課的生均面積，減少每臺（套）教學儀器的學生數(shù)量，從而增加學生的動手機會，提高實驗課教學的質(zhì)量，所有教學實驗室均為北京市高等學�；�礎課教學合格實驗室。同時，擴建中醫(yī)特色的實驗教學區(qū)，建立中醫(yī)臨床技能訓練、中醫(yī)四時模擬系統(tǒng)、中藥飲片辨證等教學區(qū)。形成了多學科、多層次的中醫(yī)學和中西醫(yī)結合醫(yī)學學士、碩士、博士、博士后，以及國內(nèi)外進修生和各國留學生的培養(yǎng)體系，設有中醫(yī)專業(yè)七年制五個培養(yǎng)方向和中醫(yī)醫(yī)療專業(yè)五年制。

學院重視學科建設工作。目前，本院有國家級重點學科，四個分別是中醫(yī)基礎理論、中西醫(yī)結合基礎、中醫(yī)診斷學、方劑學；國家中醫(yī)藥管理局重點學科3個分別是臨床中藥學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學，扶持學科兩個，養(yǎng)生康復學科、中醫(yī)臨床基礎。在各學科中既有聞名中外的中西醫(yī)老專家，仍孜孜不倦地發(fā)揮傳、幫、帶的作風，又有聞名學術界的中青年學者，勤奮工作在教學科研第一代，形成了良好的學科人才梯隊，順利實現(xiàn)了學科學術帶頭人的新老交替，為學科的建設發(fā)展奠定了人才基礎。

科學研究能力與水平提高迅速。以穩(wěn)定的研究方向和明確的發(fā)展目標為主線，以理論創(chuàng)新和構建臨床發(fā)展的支持體系為目標，在重視中醫(yī)藥基礎理論研究的同時，時刻注意應用基礎理論和理論應用性發(fā)展的研究，實現(xiàn)了學術與技術的共同發(fā)展。以中青年為主的老、中、青結合的科研群體活躍在科研工作第一線。目前，承擔有國家973、863、十五攻關、國家自然科學基金重點項目與向上項目，以及其它國家、部委級科研基金項目，共計20項，近年來獲部級以上科研獎勵4項�？蒲谐晒�開發(fā)及向企業(yè)轉化工作初見成效，兩年來成功轉化并上產(chǎn)上市的產(chǎn)品有3項，達成轉化協(xié)議正處于共同開發(fā)之中的項目3項，同時與中藥開發(fā)及生產(chǎn)企業(yè)建立了具有較高信任度的合作關系為企業(yè)生產(chǎn)過程、產(chǎn)品開發(fā)臨床前研究解決了許多疑難問題，實現(xiàn)了高等學校教學、科研、服務于社會的辦學職能。目前，本院設有特聘教授崗位并在8個領域吸納博士后研究人員來此從事中醫(yī)藥研究工作。擁有一批先進、性能優(yōu)良的儀器設備，能夠?qū)崿F(xiàn)形態(tài)觀察、機能測試及代謝分析的技術整合，211工程建設的分子生物學實驗室并已投入使用�？梢詮恼�體、組織和細胞分子水平對疾病的病因、病機、治法以及方藥作用機理等進行綜合研究。當前，以功能集約、資源共享、優(yōu)勢互補，提高儀器設備使用率和綜合效益為目標的科研支撐體系，也是我院重點學科實驗室建設的基礎。

該中心將以優(yōu)良的實驗環(huán)境和寬松的研究工作氣氛，形成良好的開放格局，促進科研工作和人才技術的廣泛交流，推動中醫(yī)藥科研工作向更深入、更廣泛的方向發(fā)展。