社會醫(yī)學(xué)科研課題內(nèi)容范疇：

社會醫(yī)學(xué)是從社會的角度研究與人群的生、老、病、死有關(guān)的醫(yī)學(xué)問題，在生命的準(zhǔn)備、醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理生命的保護(hù)和提高生命質(zhì)量三個不同階段中研究社會因素發(fā)揮的綜合作用，研究衛(wèi)生保健和醫(yī)療衛(wèi)主事業(yè)管理的理論依據(jù)，為保障人群健康制訂相應(yīng)的衛(wèi)生目標(biāo)、政策、策略與措施。社會醫(yī)學(xué)運(yùn)用流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、社會學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)和人口學(xué)等學(xué)科的理論知識與研究方法，研究社會衛(wèi)生狀況及其變動規(guī)律，為改善社會衛(wèi)生狀況和提高人群健康水平制訂衛(wèi)生政策和策略。

隨著生產(chǎn)社會化和科技現(xiàn)代化，越來越多的醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)成就闡明了社會因素對健康與疾病有著不可忽視的作用。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理因此，社會醫(yī)學(xué)的興起，是醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程的一個標(biāo)志，是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的必然結(jié)果。由于人口老齡化進(jìn)程加速和疾病譜從傳染病為主向以慢性非傳染性疾病為主轉(zhuǎn)變，醫(yī)學(xué)模式從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯��?mdash;心理—社會醫(yī)學(xué)模式，與此相適應(yīng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)已向四個方面擴(kuò)大，即從單純治療擴(kuò)大到預(yù)防保健，從生理擴(kuò)大到心理，從醫(yī)院服務(wù)擴(kuò)大到家庭和社區(qū)，從單純的醫(yī)療技術(shù)措施擴(kuò)大到綜合的社會服務(wù)。為適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變而發(fā)生的上述四個變化，是醫(yī)學(xué)社會化的必然趨勢，也是產(chǎn)生社會醫(yī)學(xué)的客觀依據(jù)。