有關(guān)醫(yī)學(xué)公選課課題種類(lèi):

調(diào)查研究性課題：這類(lèi)選題是為了弄清某些疾病在某一時(shí)點(diǎn)或時(shí)期的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸狀況，利用調(diào)查研究的方法和手段，對(duì)被調(diào)查研究的對(duì)象搜集可靠資料，通過(guò)整理、分析、對(duì)比、綜合、判斷和推論，從中總結(jié)、概括出具有普遍意義的結(jié)論。如運(yùn)用流行病學(xué)方法解決流行病學(xué)、非流行病學(xué)、職業(yè)病、地方病、環(huán)境與健康、臨床病例分析等專(zhuān)業(yè)的調(diào)查研究課題。例如選用《某年洞庭湖疫區(qū)洪澇災(zāi)害后血吸蟲(chóng)病新發(fā)病人的流行病學(xué)調(diào)查研究》題目，就具有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)效益。

實(shí)驗(yàn)研究性課題：這類(lèi)選題是為了揭示某種事物或現(xiàn)象的本質(zhì)，闡明某種事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其機(jī)理。用實(shí)驗(yàn)研究的方法和手段，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理對(duì)受試對(duì)象在實(shí)驗(yàn)條件下觀察被試因素所產(chǎn)生的效應(yīng)。搜集可靠資料，進(jìn)行分析、綜合、演繹、歸納、判斷、推理，獲得理性認(rèn)識(shí)。如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和部分臨床醫(yī)學(xué)方面的研究均屬此類(lèi)。

新技術(shù)、新材料、新方法的開(kāi)發(fā)應(yīng)用：這些選題方向主要是指新的診療技術(shù)和方法的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)與應(yīng)用。 如核磁共振成像、 斷層造影術(shù)、閃爍像片、超聲波技術(shù)等的應(yīng)用；電腦在疾病診斷和治療中的應(yīng)用；新型復(fù)合材料的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)及在臨床醫(yī)學(xué)中的研制和應(yīng)用；新方法包括系統(tǒng)論、信息論、控制論、電腦多媒體等高新技術(shù)在疾病的診斷和治療上的應(yīng)用。這類(lèi)選題要求研究者博學(xué)多才，并與其它學(xué)科協(xié)作才能達(dá)到預(yù)期效果。