醫(yī)學教育網(wǎng)

切換欄目
當前位置:醫(yī)學教育網(wǎng)  > 醫(yī)學百科 > 醫(yī)學萬花筒 > 正文 RSS | 地圖 | 最新

學制藥有前途嗎

2015-07-06 14:28  來源:醫(yī)學教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號

| |

學制藥有前途嗎:

眾所周知,現(xiàn)在生物類專業(yè)的就業(yè)奇差無比,什么生物工程,生物科學,生物技術,不論是哪個,只要開頭帶了生物兩個字,就沒有容易就業(yè)的專業(yè)。

廈大生物系算是比較厲害的生物系的,現(xiàn)在說一下去年和前年廈大生物本科以及博士的就業(yè)情況。

先說本科,廈大生物的保研率堪稱全校最高,我們?nèi)?50多人,大約20個出國,70個保研考研到本校或者外校,10個考了其他專業(yè)的研究生,參加工作的有50人,只簽約了7個,而且這7個人簽的都是很一般的企業(yè),部分作銷售的甚至和中專生大專生從同一起點做起,7個人中只有一個人月薪超過2000.相比之下,廈大的 財政學140人,大約有20個出國或者升學,剩下的120人中,只有7個沒有就業(yè)出去,而且簽約的一百多人中,以四大會計師事物所、各大銀行、各大金融部門為主,幾乎沒有幾個人月薪低于4000.財政和生物同屬廈大比較牛的專業(yè),再看看廈大的軟肋——工科類專業(yè)。廈大的工科還沒有一些比較強的二本工科好,但是,工科的就業(yè)率也超過90%,基本人人也能拿到2000元以上的工資。

再看一些二本的比較好的工科,他們的就業(yè)情況大致和廈大的工科差不多。

也就是說,進了重本的生物系,你的就業(yè)將不如二本。

這些都是普遍現(xiàn)象,而不是個例,個例我們要拋開而不談。

別以為清華北大就會好,清華的生物工程就業(yè)不如天津的中國民航大學(二本)。

也許有人會說,本科生當然是這樣了,如果是博士生那就不一樣了。

好的,現(xiàn)在看一下廈大博士的就業(yè)吧。

先說下,想在廈大生物系做個老師,國內(nèi)的生物博士畢業(yè)是絕對不可能的,清華北大的都不行。廈大自己的博士畢業(yè)只能留校做個實驗員,月薪4000不到,能留校做實驗員的還是一些比較牛的和導師關系比較好的博士。至于那些不牛的博士,他們看中的是廣大的中學校園,很多生物博士為了爭奪一兩個中學生物老師的職位打的頭破血流。

當時去四個人應聘兩個生物老師職位,其中兩個是廈大博士,一個是武大碩士,一個是泉州師范學院(二本),最后得到該職位的是一個博士和那個泉州師范的。

堂堂重本博士,和一個二本本科生做一樣的工作,你甘心嗎?

相比之下,經(jīng)濟學的博士一般都可以留校做教授,或者做某企業(yè)的高層,那前途叫個無量啊。

同是博士,差異就是這么大,沒辦法的。

也許又有人說,出了國就不一樣了。

是的,出了國確實不一樣了,出國讀了國外牛校,可以留在國外搞研究,或者當個海龜進高校,進院所,待遇也絕對不會差。

但是,現(xiàn)在生物這行的情況是,海龜都沒什么好稀罕的了。

我們不能被個別那不到1%的大牛進了院所而迷惑,現(xiàn)實情況是,大量的生物海龜回國后繼續(xù)失業(yè),或者改行。留在國外的博士待遇基本都是兩萬美元左右(聽起來高,在美國這是高中生的工資),而國外的經(jīng)濟學,法學,管理學的博士一般都可以拿到六萬美元。同樣都是研究人員,就因為行業(yè)不同,差異竟是如此之大。

為什么會這樣,現(xiàn)在筆者深入分析一下其中原因。

一、牛的是老師們,而不是我們很多人說,現(xiàn)在IT業(yè)已經(jīng)人員飽和了,是這樣的,現(xiàn)在學IT的人非常多,競爭壓力非常大,一些IT的不知情的人看到學生物的人那么少,偶爾還會羨慕學生物的人呢。

比方說社會上一共有12000個人學的是IT相關專業(yè),500個人學的是生物,咋一看神似是IT競爭非常激烈。但事實卻是,社會一共需要10000個IT職位,由于IT多了2000人,因此造成了競爭激烈,而社會卻只需要100個生物研究崗位,卻多余了400個學生物的人。

這個競爭,已經(jīng)不能用激烈來形容了。

從高校的師資團隊就可以看出來了,以我所在的廈門大學為例。廈大的經(jīng)濟可以說是全國很厲害的了,會計更可以說是代表了中國會計的最高水平。而廈大的經(jīng)濟、會計的教授們基本都是本校,或者國內(nèi)的重本畢業(yè)的博士,只有個別大牛才是國外牛校畢業(yè)的。

再看看廈大的生物,廈大生物也算是比較厲害的生物系了,其實排名還不如廈大的經(jīng)濟那么靠前,只是比較厲害而已。但是,師資力量確實如此的厲害,老師全部都是國外牛校畢業(yè)的大牛,就連實驗員都是博士,幾乎生科院就沒有不是博士的人。

老師們沒有一個關心學生就業(yè)的,他們只是在關心有沒有比較乖的學生能幫自己做實驗,能幫自己打打工,都是一幫獻身于科學的人。你要是問他們,以后我們到底該怎么就業(yè),他們會告訴你一堆什么新型材料,新型能源,聽起來很高端,實際上能用么?馬云說過一句話,“你說你是高科技,人家客戶會崇拜的看著你,但不會買你的貨。”這點和現(xiàn)在提什么新型能源的人是一樣的,你一說你是研究新型能源的,人家會崇拜的看著你,但是,你能讓你這新型能源在短期內(nèi)投產(chǎn)么?

經(jīng)濟學院有經(jīng)院就業(yè)促進中心,生科院有么?經(jīng)院老師逢人便提自己學生的就業(yè),生科院老師敢提么?

二、說二十一世紀是生命科學的人是不負責任的、二十一世紀到底是不是生命科學的世紀,我想說的是,肯定是的。但是,二十一世紀這么長,2090年也叫二十一世紀,我們活的到這個時候么?

很多人都以為,過個十年八年,就不一樣了,還罵我們這些一門心思轉行的人目光短淺。是,我們是看重目前的利益,但是,你不覺的你們也看的太遠了么?

首先,我得告訴你們,只用十年八年,生命科學的世紀是不可能來臨的,美國還沒到生命科學世紀呢,中國可能么?人家美國到了計算機時代20年以后,計算機才算是在中國普及,就算現(xiàn)在信息時代效率高,也得等美國的生物產(chǎn)業(yè)普及十年后中國才能普及吧?再說,美國的生物產(chǎn)業(yè)普及的話,起碼還得20年呢,也就是說,在中國,生命科學世紀想要降臨,起碼還得30年。

也就是說,生物變得實用些的時候,我們現(xiàn)在這些學生物的已經(jīng)五六十歲了。

那時候自會有新人來賺錢,來創(chuàng)業(yè),你覺得我們這些老一代,除了欣慰的看著他們,還能做什么?

當然,如果你就是那么想為了科學獻身而不求名利的話,我只能送你四個字“你很偉大”。

但是,我們是男人,男人就要做一個成功男人,而不是自己成天拿著微薄的工資在實驗室調(diào)試著那些瓶瓶罐罐,等你把那些瓶瓶罐罐調(diào)試成功的時候,你的老婆應該也被別人調(diào)試成功了。

所謂生命科學世紀,不過是部分人說了一些不負責任的話,再被部分不負責任什么都不懂的記者炒來炒去的。生物類專業(yè)前幾年的錄取分數(shù)高的嚇人,這幾年終于算是正常了,現(xiàn)在念生物的都是調(diào)劑的,或者保送的,或者腦殘的。

很多大一大二不明就里的傻學弟們偶爾還會冒出個“到美國拿諾貝爾獎”或者“開個生物公司自己創(chuàng)業(yè)”之類的天真言論,但實際上,你覺得諾貝爾獎是人能拿得到的么,你覺得你即使累死能拿到么?

至于自己創(chuàng)業(yè),就更搞笑了,你看看現(xiàn)在中國有幾家生物公司,所謂的生物公司要么就是化工廠制藥廠打個生物的旗號而已,要么就是到處倒賣生物儀器的騙子公司,別以為搞這些的都是些一般院校生物系畢業(yè)的,其實復旦南大的碩士生搞這些的比比皆是。

我們生物系內(nèi)部都自稱屠龍系,畢業(yè)了無龍可屠,唯一就業(yè)渠道就是再去教小朋友們?nèi)绾瓮例垼缓笤倨诖龓资旰笳纨垥霈F(xiàn)。

也有人會說,只要你努力,就肯定能做好。

是這樣的,但是,我在生物行業(yè)努力了,也就只拿到那么點薪水,同樣的付出,我干嘛不到別的行業(yè)付出,很明顯我到別的行業(yè)付出收益更大么,你還留在生物行業(yè)那不是腦殘么?

三、我覺得我們還是要化學的比較好前一段時間,我們一個生物的博士跑到一個制藥公司應聘,給人家HR講了一堆生化方面的東西,HR聽著直皺眉頭,最后當場侮辱了該博士:“我覺得我們還是要化學的比較好。”

最后結果是,該制藥廠要了幾個化學的本科和碩士,而我們的生物博士們一個也沒有要。

這個不是個例,并不是因為那化學的的確出眾,或者生物博士的確糟糕,這是一個非常普遍的現(xiàn)象。

咋一看,好像和生物對口的東西挺多的,什么化工啊,制藥啊,醫(yī)學啦,化妝品啦,好多啊我們非常開心啊。但實際上人家都會覺得你沒一個專精的;瘖y品或者化工廠人家寧愿要學化學或者化工的,醫(yī)院那肯定只要學醫(yī)學的,制藥廠那肯定還是化工或者藥學的優(yōu)先。

生物學了半天,就是個四不像。

而且,學歷越高,就越難轉行,生物本科生還有去考注會考MBA或者做銷售的,這倒是成功轉行了,研究生博士生呢,海龜呢?基本就只能往化工或者制藥方面轉行了,生物醫(yī)學的倒是很多轉到醫(yī)學方面去的。

以前有個國外牛校的生物博士,發(fā)現(xiàn)待遇巨低,只好又在國外念了個計算機的碩士,出來人都三十好幾了,不過待遇倒是一下子升上去了。從此,此人最忌諱的事情就是別人提起他是個生物博士。

四、這專業(yè)就是騙人的,學不到任何東西我們現(xiàn)在來看一下,大學本科四年生物學的課程設置。

還是以我所在的廈門大學為例,不過,全國各個重本其實設置都差不多。

一年級:公共課,院系通修。這個沒辦法,只要是中國的高校,你的大一時間肯定都是浪費到這些課上。不過關鍵是別的專業(yè)人家只浪費這么一年,我們還要接著浪費三年呢。

二年級:生物化學,這個神似挺重要的,不過,我們學的那英文教材,老師教得極端淺顯,考試就是給你20個題目考其中10個題目,基本學了也就忘了,現(xiàn)在我只記得生化的大概。

細胞生物學,微生物學,生態(tài)學等。基本就是聽下課,做作業(yè),考前突擊考試背背就OK了,很明顯,你靠理解答題的分數(shù)肯定沒有人家靠背書拿到的分數(shù)高。

三年級:三年級我們分專業(yè)了,有生物科學,生物技術,生態(tài)學三個方面,其他重本也都和我們大同小異。學的東西都是一些科普類或者了解性的內(nèi)容,比如高中生物的那些介紹性內(nèi)容,我們?nèi)昙墝W的都是專業(yè)課,但所謂的專業(yè)課就都是些了解性,或者介紹性的內(nèi)容。

四年級:實驗,非;A的實驗,老師做一遍,學生跟著來一遍,寫畢業(yè)論文。有腦子的到處實習考慮轉行問題,沒腦子的就渾渾噩噩的被保研了。

研究生:比較深的科普內(nèi)容,做一些比較難的模仿性實驗,幫老師做一些非常低下的東西,學完這些科普,你將成為一本百科全書,但不會產(chǎn)生任何經(jīng)濟價值。

博士生:更深的科普內(nèi)容,反正還是沒有自主實驗,導師的廉價勞動力。

總之,生物學了這么多年,學的都是一些科普內(nèi)容,學的好學的糟糕都是一回事,偶爾一些成績非常糟糕的人反而能進外企,因為在你學那些無用的東西的時候人家也許在到處實習。

你的專業(yè)沒有任何對口的東西,只有改行,只有改行。

再看看會計學,財政學,或者工科諸多學科,這些東西,學了就是有用的,財政學完了出來就可以進入金融系統(tǒng),會計學完了就可以當會計,工科出來就可以搞技術。生物出來能干什么,你只懂一些百科知識而已。

生物四年下來,你和你高中畢業(yè)時,沒有任何區(qū)別,不管你努力不努力。

為什么會造成這樣的結果?

因為,生物是一門研究性的科學,而研究是非常高端的東西,我們不止要搞懂現(xiàn)在生物學科所有的基礎知識,還要搞懂你要研究方向的所有知識,然后你才能創(chuàng)新的研究。

而別的學科都是實用性學科,你只需要學習加實踐現(xiàn)有的東西就可以了,至于研究,自有別的學科想研究的人去搞。

而且,別的學科已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化,就肯定會有很多企業(yè)以及國家的大量資金投入,他們的研究人員待遇也就會非常高,而生物能不能產(chǎn)業(yè)化還是個未知數(shù),又有哪個企業(yè)發(fā)瘋了愿意給短期沒沒有任何產(chǎn)值的生物研究投資呢?

所以,如果你對生物不感興趣,請快點轉行吧,不要再每天渾渾噩噩的保研,讀博,失業(yè)……

總結一下,真正適合念生物,需要以下幾點:1、 家庭收入較高。

至于這個較高是多高,以我寫這篇文章的這個時候算,家庭年收入要在二十萬元以上。你別以為你努力了就能拿到國外牛校的全獎,基本可以這樣告訴你,清華北大拿到牛校全獎的都不多。

2、 對生物極端的熱愛。

這個就不用多說了。

3、 淡薄名利,崇尚科學。

搞生物研究過的必須是清貧的生活,你必須有看著大量不如你的人飛黃騰達而不眼紅的能力。

4、 英語很強。

注意,這里是很強,否則你怎么通過GRE,通過還不行,得很高,不然你怎么讀牛校。

5、 專業(yè)極強。

這里的專業(yè)強不是說你科普知識懂得多,科普知識弱智看多了都能學會的醫(yī)|學教育網(wǎng)收集整理,這里的專業(yè)知識指的是你做實驗的能力。

以上五點,如果你缺兩個以上,請盡早退出。

引用一下以前一個北大生物畢業(yè),最后轉行做了記者的成功人士的話:“學生物的都不傻,傻的是學了生物還執(zhí)迷不悟的。”

打字不易,如滿意,望采納。

相關新聞
退出
會 搜
特別推薦

1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666