各位醫(yī)師資格考生請注意！國家醫(yī)學考試網考生服務系統(tǒng)官方網站新上線了：醫(yī)師思維能力測評系統(tǒng)-考生體驗版（Demo)-2023。結合2024醫(yī)師資格實踐技能考試大綱變動（技能考綱和實踐綜合合并），不難得出一個結論——今年醫(yī)師技能考試將迎來大變樣。具體什么情況？來看醫(yī)學教育網專業(yè)老師分析！

醫(yī)師思維能力測評系統(tǒng)（考生體驗版）入口：

國家醫(yī)學考試網官網——“考生服務”系統(tǒng)——“在線評測”。

網校老師預測，2024醫(yī)師資格實踐技能考試變動具體形式可能為第一站形式大調整，在“醫(yī)師思維能力測評系統(tǒng)”上進行考評，也就是病史采集、病例分析、影像、心電圖和輔助檢查等內容將改頭換貌。網校教研團隊第一時間幫大家進行了新系統(tǒng)操作的的詳盡梳理。系統(tǒng)共包括四站內容：第一站資料收集站、第二站資料分析站、第三站診療決策站、第四站病程決策站。具體內容如下：

第一站 資料收集站

主要包含題干和四個模塊：病史采集→初步診斷→體格檢查→進一步診斷。

（一）題干

需要注意性別、年齡、主訴，如本題提煉信息：女，45歲，呼吸困難。

（二）病史采集

先選關鍵詞一，再選關鍵詞二，點搜索，會出現提問信息，在點擊下方提示信息，即可開始問診，電腦會進行解答。

可以進行多次問診，建議按照你好→不舒服→主訴→伴隨癥狀→診療經過→一般情況→個人相關史的順序進行詢問。

（三）初步印象

需要根據前述病史采集內容，做出初步印象，包括診斷和鑒別診斷。

（四）體格檢查

根據上述診斷，進行相應體格檢查，電腦端會有相應結果。

（五）診斷與鑒別診斷

根據上述信息，做出初步診斷和鑒別診斷。

第二站 資料分析站

主要包含題干和四個模塊：診斷和鑒別診斷→輔助檢查→診斷與鑒別診斷→診斷依據。

（一）題干

需要閱讀信息有性別、年齡、病歷信息和注意事項。

（二）初步印象

根據病例信息作出初步診斷和鑒別診斷。

（三）輔助檢查

選擇需要進行的輔助檢查，閱讀檢查結果。

（四）診斷與鑒別診斷

選出最終的主要診斷和鑒別診斷。

（五）診斷依據

每個主要診斷選出支持依據，鑒別診斷選出支持依據和不支持依據。

第三站 診療決策站

主要包含題干和四個模塊：診斷和鑒別診斷→輔助檢查→最后診斷→治療方案。

（一）題干

需要注意性別、年齡、病歷和注意事項。

（二）診斷和鑒別診斷

根據病歷做出的診斷和鑒別診斷。

（三）進一步檢查

選擇輔助檢查，并閱讀檢查結果。

（四）最后診斷

根據檢查結果最初最后診斷。

（五）治療方案

根據最后診斷，選出相應治療。

第四站 病程決策站

主要包含題干和五個模塊：輔助檢查→治療方案→病情變化后的體格檢查→病情變化后的輔助檢查→病情變化后的治療方案。

（一）題干

需要了解性別、年齡、病歷信息和注意事項。

（二）輔助檢查

完善需要進行的輔助檢查。

（三）治療方案

根據上述檢查結果和病歷制定治療方案。

（四）病情變化后的體格檢查

經上述處理，病情變化后再次進行相關的體格檢查。

（五）病情變化后的輔助檢查

經上述處理，病情變化后再次進行相關的輔助檢查。

（六）病情變化后的治療方案

根據體格檢查和輔助檢查結果，調整之前的治療方案。

完成考試。

以上為簡易具體步驟圖解，可以聯(lián)系網校獲取詳細版的操作流程。

網校有話說：

通過新版的臨床思維能力測評系統(tǒng)，不難看出考試的難度上升了多個LEVEL，不只是需要知識儲備，還需要貼近臨床的思維，有寫病歷、下醫(yī)囑的住院醫(yī)師經歷對于考試來說如虎添翼。

目前24年醫(yī)師技能考試采用新系統(tǒng)的說法是各機構基于技能考察內容的變化分析和發(fā)展方向得出的結論，具體的考察形式還需要等官方通知，此系統(tǒng)之前在各院校系統(tǒng)中已經試驗了很久，今年借新大綱發(fā)布上線也不是不可能，所以為有備無患，各位考生可以提前了解、掌握一下相關內容。

如果并不在臨床上，2024年還要考試的考生來說就上難度了。不過不用擔心！后續(xù)網校的教研團隊會針對新系統(tǒng)，做出詳盡的應答策略，一些小的細節(jié)和注意事項也會后續(xù)陸續(xù)推出，提供整體的操作模板出來，快來抱緊小保的大腿，在2024年的新變化中脫穎而出！

同時，網校特邀請章一芹老師來為大家專場直播講解技能考試形式變化，在線給大家演示考試流程。同時點撥技能備考注意事項，各位考生記得準時參加！

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