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國家衛(wèi)健委:2018年底多機構執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)達到16萬人!

2019-04-22 13:49 醫(yī)學教育網
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4年多以前,醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)制度開始推行。而截至到2018年底,多機構執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)達到了16萬。4月21日,受國務院委托,國家衛(wèi)生健康委員會主任馬曉偉在第十三屆全國人大常委會第十次會議上作關于醫(yī)師隊伍管理情況和執(zhí)業(yè)醫(yī)師法實施情況的報告(以下簡稱報告)。

力爭試點地區(qū)的每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都有1名全科醫(yī)生

報告提到,截至2018年底,我國醫(yī)師數(shù)量達到360.7萬,年診療人次數(shù)達到83.1億,分別較1998年增長80.4%、290.1%,支撐起世界上最大的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。而截至2018年底,我國嬰兒死亡率由1998年的33.2‰下降到6.1‰,孕產婦死亡率由1998年的56.2/10萬下降到18.3/10萬。居民主要健康指標優(yōu)于中高收入國家平均水平。國際權威醫(yī)學期刊《柳葉刀》對全球195個國家和地區(qū)醫(yī)療質量和可及性排名顯示,1995年我國位列第110名,2015年提高到第60名,2016年提高到第48名,是全球進步幅度最大的國家之一。

報告提到,鼓勵符合條件的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生進入中高等醫(yī)學院校接受醫(yī)學學歷教育。此外,依托縣醫(yī)院或者有條件的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓,開展全科醫(yī)生特設崗位計劃試點,建立配套保障和激勵機制,力爭讓試點地區(qū)的每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都有1名全科醫(yī)生。通過規(guī)范化培訓、助理全科醫(yī)生培訓、轉崗培訓、定向免費培養(yǎng)等多種途徑,加快壯大全科醫(yī)生隊伍。截至2018年底,培訓合格的全科醫(yī)生共有30.9萬名,每萬人口擁有全科醫(yī)生2.22人。

而在創(chuàng)新醫(yī)師管理方式上,報告提到,2014年11月,原國家衛(wèi)生計生委與國家發(fā)展改革委等部門推進和規(guī)范醫(yī)師多點執(zhí)業(yè),醫(yī)師“一次注冊,區(qū)域有效”,可在多個醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)。截至2018年底,多機構執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)達到16萬。

國家醫(yī)師資格考試制度改革將穩(wěn)妥推進

報告提到,要深化醫(yī)教協(xié)同改革,全面建立健全符合醫(yī)學規(guī)律和特點的醫(yī)師培養(yǎng)制度,穩(wěn)妥推進國家醫(yī)師資格考試制度改革,促進醫(yī)師隊伍由數(shù)量增長轉向高質量發(fā)展。持續(xù)推進住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,提高醫(yī)師隊伍職業(yè)素質和綜合診療能力。強化各類醫(yī)師繼續(xù)教育和在崗培訓,解決緊缺專業(yè)人才問題,滿足快速增長的服務需求。此外,要研究加強醫(yī)生隊伍管理的政策措施,繼續(xù)做好醫(yī)師區(qū)域注冊和定期考核,促進醫(yī)師科學配置和合理流動。

在完善醫(yī)師激勵保障機制方面,報告提到要從提升薪酬待遇、發(fā)展空間、執(zhí)業(yè)環(huán)境社會地位等方面入手,調動廣大醫(yī)師積極性。要合理調整醫(yī)療服務價格,落實財政補償政策,提高醫(yī)務人員的陽光收入。落實基層醫(yī)療衛(wèi)生機構績效工資制度,鼓勵多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。完善公立醫(yī)院崗位管理制度,科學測算醫(yī)務人員工作負荷,合理設置工作崗位。此外,要全力實施健康扶貧工程,完善醫(yī)師下基層的激勵機制,加大培養(yǎng)培訓力度,著力緩解貧困地區(qū)特別是深度貧困地區(qū)的醫(yī)師短缺問題。

傷醫(yī)違法犯罪“零容忍”

報告提到,在持續(xù)構建和諧醫(yī)患關系上,要完善醫(yī)院投訴管理制度,進一步加強和規(guī)范醫(yī)療糾紛人民調解工作,健全完善人民調解與司法訴訟、保險理賠等工作銜接配合機制。完善醫(yī)療責任風險分擔機制,鼓勵探索開展醫(yī)療意外險。依法嚴厲查處打擊涉醫(yī)違法犯罪,對各類傷害醫(yī)務人員人身安全、擾亂醫(yī)療秩序等違法犯罪行為“零容忍”。

《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》將進行修訂完善。報告提到,國家衛(wèi)生健康委將積極配合全國人大做好《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》修訂完善工作,聚焦醫(yī)學教育、醫(yī)師準入、醫(yī)師培養(yǎng)、執(zhí)業(yè)管理、鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設、醫(yī)患權益保障等核心問題,深入總結法律施行以來的經驗成效,歸納梳理各地改革創(chuàng)新的好經驗、好做法,把成熟穩(wěn)定的政策措施上升為法律制度,對一些不適應改革發(fā)展需要和與其他法律不協(xié)調的條款進行修改。

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