國家醫(yī)學考試中心召開公衛(wèi)醫(yī)師資格考試工作會議，梳理考試大綱、考試形式:

為全面總結(jié)十三五，科學謀劃十四五，深入研討公共衛(wèi)生醫(yī)師資格考試改革工作思路，國家醫(yī)學考試中心于2020年11月26日至27日在海口組織召開公共衛(wèi)生醫(yī)師資格考試工作會議。會議邀請中華預(yù)防醫(yī)學會、教育部高等學校公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會、全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會、中國疾病預(yù)防控制中心、人民衛(wèi)生出版社等有關(guān)負責同志以及醫(yī)師資格模擬試題開發(fā)專家委員會核心專家、國家醫(yī)學考試中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志出席會議。

會議系統(tǒng)回顧22年公共衛(wèi)生類別醫(yī)師資格考試情況。在醫(yī)考委的領(lǐng)導(dǎo)下，國家醫(yī)學考試中心依據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，科學設(shè)計并持續(xù)完善公共衛(wèi)生類別醫(yī)師資格考試，為我國準入一批合格的公共衛(wèi)生人才，為保障人民健康和生命安全發(fā)揮重要作用。國家醫(yī)學考試中心副主任何懼介紹十三五期間考試改革取得的成績，強調(diào)應(yīng)遵循科研先行、調(diào)研先行、試點先行、風險評估的改革思路謀劃十四五。中華預(yù)防醫(yī)學會副秘書長劉霞結(jié)合新冠肺炎疫情防控工作經(jīng)驗和公共衛(wèi)生與疾病防控相關(guān)法規(guī)修訂進展情況對完善公共衛(wèi)生醫(yī)師制度提出建議。教育部高等學校公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會副主任委員郝元濤和全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會預(yù)防醫(yī)學分會委員朱霖分別從公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)與助理醫(yī)師兩個層級對應(yīng)的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學本科與專科教育現(xiàn)狀出發(fā)對公共衛(wèi)生醫(yī)師資格考試提出工作建議。醫(yī)師資格模擬試題開發(fā)專家委員會基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)主任委員熊思東、公共衛(wèi)生類別副主任委員龍江以及人民衛(wèi)生出版社相關(guān)負責同志分別介紹以勝任力為導(dǎo)向的融合性試題和綜合性案例試題開發(fā)技術(shù)和應(yīng)用以及考試指導(dǎo)用書修訂建議，積極倡導(dǎo)和推進以能力為導(dǎo)向的考試評價。

會議在把握目前公共衛(wèi)生人才教育培養(yǎng)方向和用人單位需求的基礎(chǔ)上，兼顧我國國情和新冠肺炎疫情防控的現(xiàn)實工作需求，探討如何貫徹國家關(guān)于公共衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)有關(guān)精神和要求，從醫(yī)師資格考試層面助力加強我國公共衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)，探討公共衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防控制究竟需要什么樣的公共衛(wèi)生醫(yī)師、公共衛(wèi)生醫(yī)師必須具備什么樣的能力、用什么樣的方法準入合格的公共衛(wèi)生醫(yī)師，梳理公共衛(wèi)生醫(yī)師準入標準、考試大綱以及考試形式的改革思路，為制定公共衛(wèi)生類別醫(yī)師資格考試十四五規(guī)劃提出重要參考建議。

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