發(fā)熱的病因與發(fā)病機制-臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師水平測試，相信很多臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師水平測試考生都在關注，醫(yī)學教育網老師就相關的知識點為大家整理總結如下，抓緊時間學習吧！

發(fā)熱

【考頻指數】★★★★

【考點精講】發(fā)熱

1.發(fā)熱的病因——以感染性發(fā)熱為主。

（1）感染性發(fā)熱——各種病原體引起的感染，如病毒、細菌、支原體、衣原體、真菌等。急、慢性傳染病。

（2）非感染性發(fā)熱

①風濕性疾病；②惡性腫瘤；③無菌性組織壞死；④內分泌及代謝疾?。虎葜袠猩窠浵到y(tǒng)疾??；⑥物理因素：如中暑、日射病、放射線病等；⑦變態(tài)反應：①藥物熱；②溶血；⑧其他：如自主神經功能紊亂影響正常體溫調節(jié)，可產生功能性發(fā)熱，包括：感染后熱、神經功能性低熱、原發(fā)性低熱。

2.發(fā)熱的發(fā)病機制

（1）致熱源性發(fā)熱包括外源性和內源性兩大類。

（2）非致熱源性發(fā)熱

3.發(fā)熱的分度：分低熱（37.3——38℃）、中等度熱（38.1——39℃）、高熱（39.1——41℃）、超高熱（＞41℃）。

4.發(fā)熱的臨床分期

①前驅期；②體溫上升期；③高熱期；④體溫下降期。

5.發(fā)熱的熱型及臨床意義

①稽留熱：體溫持續(xù)在39——40℃以上達數天或數周，24小時內波動范圍不超過１℃。見于肺炎球菌肺炎和傷寒等；②弛張熱：因常見于敗血癥，故又稱敗血癥熱型，體溫常在39℃以上，而波動幅度大，24小時內波動范圍達2℃以上，但最低體溫仍高于正常水平。除見于敗血癥外，還可見于風濕熱、重癥肺結核和化膿性炎癥等；③間歇熱：體溫驟升達高峰，持續(xù)數小時后，驟降至正常，經過1天至數天后，又驟然升高，如此高熱期與無熱期反復交替發(fā)作。見于瘧疾、急性腎盂腎炎等；④波狀熱：體溫逐漸升高達39℃或以上，持續(xù)數天后逐漸下降至正常水平，數天后又逐漸上升，如此反復交替發(fā)作多次。常見于布氏桿菌?。虎莼貧w熱：體溫驟升達39℃以上，持續(xù)數天后又驟降至正常水平，數天后又驟然升高，持續(xù)數天后又驟降，如此反復發(fā)作?？梢娪诨貧w熱、霍奇金淋巴瘤、周期熱等；⑥不規(guī)則熱：發(fā)熱無一定規(guī)律。見于結核病、風濕熱、支氣管炎等。

【進階攻略】

該知識點考核最多的就是熱型的意義，多為A1型題和B型題。簡單了解發(fā)熱分度及病因。思維程序：

1.是否為感染性發(fā)熱；

2.如為感染性發(fā)熱，要分析病原體是什么；

3.確定感染部位；

4.是否為結締組織病發(fā)熱；

5.是否為腫瘤性發(fā)熱；

6.是否為藥物熱；

7.關于診斷性治療；

8.如何處理。

【易錯易混辨析】

稽留熱：24小時內波動范圍不超過１℃；

弛張熱：24小時內波動范圍達2℃以上。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.自發(fā)病起發(fā)熱可分為四個期，除外

A.前驅期

B.低熱期

C.體溫上升期

D.高熱期

E.體溫下降期

2.對于發(fā)熱的分度，下列說法正確的是

A.低熱：溫度為37.3-38℃

B.中等度熱：溫度為37.8-39℃

C.高熱：溫度為39.3-40℃

D.超高熱：溫度為40℃以上

E.低熱：溫度為36.7-38℃

3.體溫調節(jié)中樞功能失常所致的發(fā)熱見于

A.中暑

B.腦膜炎

C.大葉性肺炎

D.脫水

E.腦血栓

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.B

【答案解析】發(fā)熱的臨床過程自發(fā)病期可分為前驅期、體溫上升期、高熱期、體溫下降期，無低熱期。請了解該知識點。

2.A

【答案解析】低熱：溫度為37.3-38℃；中等度熱：溫度為38.1-39℃；高熱：溫度為39.1-41℃；超高熱：溫度為41℃以上。

3.A

【答案解析】“B”、“C”兩項，引起發(fā)熱主要是病原體所致，屬于感染性發(fā)熱；“D”項脫水引起發(fā)熱屬于內分泌、代謝障礙所致；“E”項血栓引起發(fā)熱屬于無菌性壞死物質吸收所致；中暑可直接損害體溫調節(jié)中樞，導致發(fā)熱。

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