國家醫(yī)師資格考試中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第一階段實證研究考官、考務(wù)、機(jī)考人員培訓(xùn)班于2018年5月4日-6日在山東煙臺濱州醫(yī)學(xué)院開班。國家中醫(yī)藥管理局人事教育司副司長、中醫(yī)師資格認(rèn)證中心常務(wù)副主任王振宇、山東省衛(wèi)生和計劃生育委員會中醫(yī)藥管理處副處長鄭曉霞、國家醫(yī)學(xué)考試中心副主任何懼、國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司主任科員李素、濱州醫(yī)學(xué)院院長王濱出席開班儀式。會議由國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心醫(yī)考二處負(fù)責(zé)人黃寧宇主持。參加實證研究的30所院?？脊佟⒖紕?wù)、機(jī)考技術(shù)人員和部分省中醫(yī)局、考區(qū)考務(wù)人員300余人參加培訓(xùn)班以及開班儀式。

王濱院長簡要介紹了學(xué)校近年來改革發(fā)展的基本情況，他指出，我校高度重視執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試工作，自2016年起，承擔(dān)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試實證研究工作，2017年起，承擔(dān)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實證研究工作。學(xué)校緊緊抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，改善教學(xué)條件和考試設(shè)施，強(qiáng)化實驗教學(xué)和實踐教學(xué)，完善學(xué)生學(xué)業(yè)考核評價方式，進(jìn)一步提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

鄭曉霞在講話中簡要介紹了近年來醫(yī)師資格考試山東考區(qū)考務(wù)工作的基本情況，她指出，此次培訓(xùn)班在山東舉辦，是國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心對山東省考區(qū)的信任和鼓勵。她表示，將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，更加主動探索醫(yī)師資格考試分階段考試的形式和內(nèi)容，更好的適應(yīng)醫(yī)改要求，更好地將醫(yī)學(xué)考試與醫(yī)學(xué)教育緊密銜接起來，充分利用考試數(shù)據(jù)，切實推動醫(yī)學(xué)教育和教學(xué)改革。

李素在講話中指出，分階段考試實證研究是醫(yī)師資格考試改革的重要組成部分，是醫(yī)師資格考試的“試驗田”，在實證研究中不但可以運(yùn)用考試的新方法、新技術(shù)、新理念，也是對建立合理、有效、科學(xué)的中醫(yī)人才隊伍評價準(zhǔn)入體系的探索。李素就做好國家醫(yī)師資格考試中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實證研究工作要求大家:一要落實中醫(yī)藥法，考出中醫(yī)藥的特點；二要精心組織，嚴(yán)格執(zhí)考，確?？荚噲A滿順利完成；三要分析總結(jié)，進(jìn)一步推動改革，為進(jìn)一步改革試點提供支撐和依據(jù)。

王振宇對2017年實證研究工作進(jìn)行總結(jié)，并對2018年實證研究工作提出了七點要求。一要將安全保密常態(tài)化，抓好考風(fēng)考紀(jì)工作;二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升考務(wù)隊伍質(zhì)量；三要加大宣傳力度，強(qiáng)化鼓勵機(jī)制，充分調(diào)動考生參加考試的積極性；四要加強(qiáng)“四個建設(shè)”確保考試工作順利完成；五要深入推進(jìn)國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地建設(shè)，促進(jìn)考試基地科學(xué)化、規(guī)范化及考試能力的提高；六要著力于考試的改革創(chuàng)新，提升考試質(zhì)量和效率，充分發(fā)揮導(dǎo)向作用；七要啟動第二階段實證研究調(diào)研工作，為開展第二階段實證研究考試奠定堅實基礎(chǔ)。

開班儀式上，何懼作臨床第一階段實證研究工作經(jīng)驗以及臨床第二階段考試設(shè)計方案介紹。黃寧宇講解了考試組織實施有關(guān)要求，劉盼介紹了考官執(zhí)考與評分總體要求，濱州醫(yī)學(xué)院、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)3所院校進(jìn)行了經(jīng)驗交流匯報。

開班儀式結(jié)束后，培訓(xùn)班圍繞醫(yī)師資格考試相關(guān)規(guī)定、《醫(yī)師資格考試大綱（2013年版）》、《醫(yī)師資格考試實踐技能考試實施方案》和2018年實踐技能考試考官規(guī)范化執(zhí)考要求，采取集中授課、模擬演練等方式進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、翔實的培訓(xùn)，先后完成了標(biāo)準(zhǔn)化病人（sp）師資培訓(xùn)，考務(wù)組織實施討論及考核，考官分組討論、評分練習(xí)及考核，計算機(jī)化考試系統(tǒng)操作培訓(xùn)及考務(wù)流程培訓(xùn)，計算機(jī)化考試系統(tǒng)演練及考核等培訓(xùn)內(nèi)容，為規(guī)范化執(zhí)考打下堅實基礎(chǔ)，達(dá)到預(yù)期效果。

來源：中國中醫(yī)藥考試認(rèn)證網(wǎng)