關(guān)于中醫(yī)醫(yī)師分階段第二階段考試要突出中醫(yī)思維說(shuō)明，相信很多人都比較感興趣，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯特撰文如下：

1月23日，2019年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試二階段實(shí)證研究啟動(dòng)會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)議邀請(qǐng)了教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（簡(jiǎn)稱：教指委）主任委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記谷曉紅教授，以及教指委其他成員：遼寧中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)石巖教授、北京中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)翟雙慶教授、天津中醫(yī)藥大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)高秀梅教授，國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司李素同志出席。北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)等五所高校負(fù)責(zé)二階段實(shí)證研究有關(guān)人員參加會(huì)議。認(rèn)證中心主任陳偉主持會(huì)議，局人教司副司長(zhǎng)兼認(rèn)證中心常務(wù)副主任王振宇作會(huì)議總結(jié)。

首先，陳偉介紹了參加實(shí)證研究高校的遴選原則，擬委托考試命審題基地、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、考試相關(guān)課題研究單位，采取自愿申請(qǐng)的方式，分別由北京中醫(yī)藥大學(xué)等五所高校承擔(dān)分階段考試二階段實(shí)證研究，目的是為了更好地落實(shí)“深調(diào)研”，創(chuàng)新研究方式，挖掘潛力，充分利用學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，“由下而上”的開(kāi)展實(shí)證研究，深入了解學(xué)校對(duì)考試改革的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)上，五所高校分別就各自實(shí)證研究的實(shí)施方案作了介紹，國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心韓春梅分享了臨床分階段考試二階段實(shí)證研究經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)證中心黃寧宇介紹中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實(shí)證研究的背景和要求。

教指委專家認(rèn)真聽(tīng)取了五所高校的情況介紹和討論，一致認(rèn)為：認(rèn)證中心高度重視二階段實(shí)證研究工作，前期經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研、會(huì)議研究本項(xiàng)工作，創(chuàng)新了工作方式，擬由五所高校采取相對(duì)自主的實(shí)證研究方式。專家們指出，實(shí)證研究的開(kāi)展必須在認(rèn)證中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，明確指導(dǎo)思想和考試方案，包括考試的科目、題量、題型、考站設(shè)置等方面均需保持一致，并就實(shí)證研究的規(guī)范化、同質(zhì)化、協(xié)同性，特別是考試如何突出中醫(yī)特色進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)，提出了針對(duì)性的研究思路和方式。

王振宇總結(jié)時(shí)，高度認(rèn)同教指委專家提出的意見(jiàn)，要求五所高校會(huì)后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)專家的指導(dǎo)精神，并提出三點(diǎn)建議：

1.高度重視，認(rèn)真謀劃；

2.圍繞目標(biāo)，細(xì)化方案；

3.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新研究。使分階段考試真正達(dá)到以考促評(píng)、以考促教、以考促學(xué)，實(shí)行醫(yī)、教、考協(xié)同的目的，全面推進(jìn)醫(yī)教考協(xié)同的深入研究。