目前年齡35，11月中旬看到單位通知，可以報考職稱英語，而我2014年即將具備評副高的資格（雖然頭一年評，當分母的可能性大），所以最后決定報考職稱英語，挑戰(zhàn)一下。下面是我的職稱英語從備考到考試的全過程，分享下。

備考經歷：

從去年11月中旬開始準備考試。由于平時工作非常忙，周末還經常加班，所以學習時間只有每天晚上的一點時間。為了復習英語，幾乎推掉了所有能推掉的應酬。幼子尚小，為了復習考試，對他的照顧也很少，都靠愛人和父母的大力支持，使我在家務方面不用分心。平時工作用英語的機會不是太多，所以雖然大學學過一些英語，不過現(xiàn)在也忘得差不多了，僅僅記得一些簡單的時態(tài)和單詞，自我估計應該是初中生水平。所以不得不再次從頭學起。找了一個學習詞匯的視頻資料，用了一個月的時間，把單詞學了一遍，適當擴大了詞匯量，此時大概是十二月中旬。不過距離考試需要的6000單詞，還有很大差距。于是就開始繼續(xù)學習，每天就是在背單詞，包括每天中午或者上班的其它空閑時間也都在復習單詞。感覺詞匯量提升的比較快，但是做了幾道閱讀真題，發(fā)現(xiàn)我當時所具備的詞匯量和語法知識，做閱讀的難度還是比較大。職稱英語考試大綱中的詞匯都記得差不多了，但不知道為啥我背的單詞都用不上，后來想想，可能還是沒有掌握職稱英語的那些核心高頻詞匯吧。所以當時覺得光靠自己學是不行了，就報了職業(yè)培訓教育網的職稱英語培訓班，一路跟著學下來，從職教網的精講班開始，一直到習題班、沖刺班。這期間，另外一項學習內容就是在本論壇上找了一些參考，特別是順手標注了一下教材中理工A的閱讀理解，發(fā)現(xiàn)17篇閱讀中有4篇是考過的。5篇完型中，有3篇是考過的。于是把這些閱讀和完型做了一遍，然后再對照答案和視頻課件中老師的講解，基本上這些文章是初步搞明白了。

沖刺階段：

離考試還有2周左右的時間，基本上每天晚上做一套模擬題（我發(fā)現(xiàn)模擬題的水平也都是參差不齊，有些題出的不是太科學），只做模擬題中的詞匯選項、概括大意和完成句子、閱讀理解、補全短文這四種題型，每次分數(shù)都不算太低，如果是正式考題，肯定能及格，這樣就算是有了一些信心。除了做模擬題，為了那教材上的“30分”，最后兩周我也一直在反復學習教材上的閱讀和完型。

另外，當時也做了一定的心理準備，定下了考試的基本策略：（1）如果閱讀和完型是教材原題，那么做題順序是完型、詞匯、閱讀、補全、概括大意、判斷對錯（判斷對錯題我準備只做第一道題，然后根據(jù)概率，后面六道題只選同一個答案）；（2）如果閱讀和完型有意外，不在自己的復習范圍內，那么就按照詞匯、閱讀、完型、補全、概括大意、判斷對錯這個順序來答題。考試前一天，請假在家，專心復習，略感緊張。