問：職稱英語不同級別的考試對單詞、閱讀量等有什么樣的要求？

答：全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力�？荚嚳偟脑u價目標是：申報A級的人員在2小時內(nèi)應完成3000詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容；申報B級的人員在2小時內(nèi)應完成2600詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容；申報C級的人員在2小時內(nèi)應完成2200詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容。

為達到上述目標，考試對應試者的英語詞匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：

（一）詞匯量

考試所涉及的詞匯和短語主要依據(jù)本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞匯量不等：

1、申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語；

2、申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語；

3、申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語。

（二）語法知識

考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：

1、英語句子的基本語序及其意義；

2、英語句子的結構和常用句型；

3、各種時、體的形式及其意義；

4、各種從句的構成及其意義；

5、句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。

（三）閱讀理解能力

應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業(yè)的或一般內(nèi)容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：

1、掌握所讀材料的主旨和大意；

2、了解闡述主旨的事實和細節(jié)；

3、利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義；

4、既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系；

5、根據(jù)所讀材料進行判斷和推論；

6、領會作者的觀點、意圖和態(tài)度。