2016年職稱英語(yǔ)考試倒計(jì)時(shí)2天——

對(duì)有關(guān)考試答題的幾個(gè)問(wèn)題的解答

問(wèn)題1： 我做了一套模擬題，但每題的做題時(shí)間都超過(guò)了限定時(shí)間。

回答：有幾種原因：（1）不管會(huì)不會(huì)，總想把每題都答出。每道大題都有基本得分題，首先應(yīng)該最快最準(zhǔn)的將這部分題分拿到（約70分），若還有剩余時(shí)間，再做那些有一定難度的試題，若沒(méi)有時(shí)間了，則轉(zhuǎn)到下一題。這樣，保證自己至少能夠通過(guò)考試。（2）做題速度慢，題與題之間的解題技巧轉(zhuǎn)換不熟練。理論上的講解一聽(tīng)就明白，但實(shí)踐太少，每次課后的針對(duì)性練習(xí)必須認(rèn)真對(duì)待，不同的題有不同的方法來(lái)做。建議將每題的解題技巧和方法以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言或符號(hào)記錄下來(lái)，做題時(shí)先看一下解題思路，適時(shí)轉(zhuǎn)換解題方法，能夠加快做題速度。（3） 總想翻譯成中文，然后再做題。兩種語(yǔ)言之間的轉(zhuǎn)換花去了寶貴的時(shí)間卻仍然做不出題來(lái)，這是因?yàn)槁毞Q英語(yǔ)六大題型的設(shè)計(jì)除猜測(cè)詞義題、推理判斷題和同義詞替換題需要理解相關(guān)測(cè)試點(diǎn)的意思外，其它題型均不需要理解漢語(yǔ)意思，而是考查識(shí)別和判斷信息的能力、抓大意和找細(xì)節(jié)的能力以及把握文章結(jié)構(gòu)和識(shí)別空格前后與選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)詞的能力。如果不了解這些考查目標(biāo)，把所有的題都當(dāng)成翻譯題和理解題來(lái)做，無(wú)疑不是自找苦吃。（4）遇到生詞就查詞典。一本詞典擺在那里，總是情不自禁的想用它把意思查出來(lái)，但問(wèn)題是查出單詞的意思就能把題做出來(lái)嗎？ 想想職稱英語(yǔ)各題的考查目標(biāo)，有幾個(gè)題是需要對(duì)句意和詞義的理解和翻譯呢？因此，在考試時(shí)間有限的情況下，除文章的標(biāo)題、文章和段落的主題詞及閱讀理解的詞義推測(cè)題、推理判斷題和同義詞替換題需要借助詞典外，其它題均不要?jiǎng)釉~典。

問(wèn)題2：考試時(shí)，我想先在卷子上做，最后再騰到答題卡上可以嗎？

回答：建議每做一題，就把答案涂到答題卡的相應(yīng)位置上，這樣做的好處是到考試結(jié)束該交卷時(shí)，你可以很從容地交上答題卡而不必?fù)?dān)心沒(méi)時(shí)間涂卡。由于題量大而做題時(shí)間很緊，很多人習(xí)慣于先在卷子上做題，待最后幾分鐘再把答案涂到卡上，但當(dāng)最后時(shí)間不夠時(shí)，常常手忙腳亂地將卷子和卡一同交上，結(jié)果卻是答在卷子上的答案是作廢的，所有的答案必須涂在答題卡的相應(yīng)位置上才有效。

問(wèn)題3：為了節(jié)省時(shí)間，干脆有些題就靠蒙答案，可以嗎？

回答：前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)大題都有基本得分題，而這些基本得分題完全是通過(guò)我們課堂上講的簡(jiǎn)單易懂的答題規(guī)律和技巧做出的，除了這些基本得分題外，還有一些是有一定難度的題。如果一道大題完全靠蒙，做對(duì)的可能性非常小。因此，建議大家不管做哪一道大題，先按照我們課堂歸納的答題規(guī)律和解題技巧將那些測(cè)試點(diǎn)明確、特征明顯的題做出，剩下確實(shí)有難度的題，在時(shí)間有限的情況下，可以蒙答案。但即便是蒙，我們也有多年來(lái)統(tǒng)計(jì)的概率和總結(jié)出的答案選項(xiàng)的特點(diǎn)，希望大家按概率出牌，按特點(diǎn)優(yōu)選。

問(wèn)題4：我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò)課堂和最后的串講，知道6道大題都有各自的底線分?jǐn)?shù)，那我只拿底線分?jǐn)?shù)，放棄其它難題，是否可以呢？

回答：可以。我們強(qiáng)調(diào)課程的編排因人而異，滿足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的需要而不要求一刀切。對(duì)于基礎(chǔ)差或零基礎(chǔ)的學(xué)員，要求其掌握職稱英語(yǔ)考試的基本題型設(shè)計(jì)、測(cè)試點(diǎn)所在及6道大題的最低得分題，以保證達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線（70分）順利通過(guò)考試；而對(duì)于基礎(chǔ)比較好或接受能力較強(qiáng)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，除了達(dá)到以上的要求外，還要求對(duì)一些較難的題型和測(cè)試點(diǎn)也要能夠分辨和做出，爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在，離考試很近了，每個(gè)人都應(yīng)該心里有數(shù)：自己是屬于哪一類(lèi)的？是需要保住最低分?jǐn)?shù)還是有能力爭(zhēng)取高分？

問(wèn)題5： 做題時(shí)，當(dāng)文章和題目、選項(xiàng)不在同一頁(yè)時(shí)，我總要翻前翻后的查找，還總記不住。

回答：是的，這很浪費(fèi)時(shí)間又效率不高。教你一個(gè)好辦法：做題時(shí)，把卷子拆開(kāi)，把在另一頁(yè)上的題目和選項(xiàng)拿到你要查找細(xì)節(jié)和答案的文章旁，或?qū)⒃嚲矸疵娴膬?nèi)容寫(xiě)在稿紙上，與試卷正面的內(nèi)容放在一起，這樣將選項(xiàng)與文章原句對(duì)比，即清楚明了又不會(huì)忘記，還節(jié)省時(shí)間。

問(wèn)題6： 我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)已經(jīng)差不多了，還應(yīng)該做什么其它準(zhǔn)備呢？

回答：隨著考試時(shí)間的臨近，調(diào)整好自己的心理和狀態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。想一下是否已經(jīng)把做題要領(lǐng)都熟記了？ 教材上的必考文章是否都掌握了？是否熟悉了即將帶上考場(chǎng)的詞典？是否準(zhǔn)備好了身份證、準(zhǔn)考證、2B鉛筆、橡皮、尺子、手表、圓珠筆或簽字筆？是否查看好了考場(chǎng)的位置和行走路線？考前一天放松自己，前一天早睡，第二天早起，保持清醒的頭腦，保存旺盛的精力，從容不迫，清晰答題。

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