醫(yī)學道德的規(guī)范體系：

一、醫(yī)學道德的基本原則：

1、不傷害原則：出發(fā)點為患者好，同時不能傷害其他患者及社會利益。

兩者相權(quán)取其輕醫(yī)學教育|網(wǎng)。

2、有利原則：——小利服從大利。

3、尊重原則：尊重病人及其理性決定。

4、公正原則；形式上公正，實質(zhì)上公正。

二、醫(yī)學道德的基本規(guī)范：

醫(yī)德規(guī)范：是道德原則的具體體現(xiàn)和補充。協(xié)調(diào)各種醫(yī)療關系的行為準則。

對醫(yī)務人員的基本要求

1991年—醫(yī)學生誓言：健康所系，性命相托——教育部

三、醫(yī)學道德的基本范疇：

1、權(quán)利和義務： ①7項權(quán)利：執(zhí)業(yè)活動、必備條件、學術(shù)活動、繼續(xù)教育、尊嚴安全、福利待遇、民主管理

權(quán)利——應得的，被動的

②行使權(quán)利時表現(xiàn)出的3個特點：自主性、權(quán)威性、特殊性

③特殊干預權(quán)：強迫治療、隔離、中止試驗、隱瞞真相

癌癥能否告知真相——取決于后果

義務：遵守規(guī)范；保護隱私；提高水平；健康教育；積極急救；患者壓力、不當利益；服從調(diào)遣；及時上報

義務——應作的，主動的

2、情感和良心：

1）醫(yī)德情感：

同情感（醫(yī)務人員具備的最起碼醫(yī)德情感）——最低級，最基礎

責任感——最具有穩(wěn)定性

事業(yè)感——最高級。

2）醫(yī)德良心：對病人的高度負責；前提是不計較個人利益

是強烈的道德責任感和自我評價能力

能動作用：選擇——行為前

監(jiān)督——行為中

評價——行為后

3、審慎與保密：

1）為病人保密；

2）對于某些可能給病人帶來沉重精神打擊的診斷和預后，應對病人保密

醫(yī)德保密：最古老，最有生命力的醫(yī)德范疇