繼續(xù)教育安排醫(yī)學教育網整理如下：

1、試用期護士的繼續(xù)教育

（1）目標：具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理中小組護士的工作。

（2）重點：

①鞏固專業(yè)思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養(yǎng)。

②與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練醫(yī)|學教育網搜集整理。

③明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。

④學習?？谱o理理論和技能。

⑤學習為患者做健康教育并實施整體護理。

（3）具體要求

①到醫(yī)院報到時，接受護理部組織的入院教育和護士行為規(guī)范訓練。

②護士長結合每一位護士的情況，制定1年具體培訓計劃。，③以小組護士工作為主，，適當安排治療工作，熟練掌握基礎護理的知識和技能。

④參加病房內、科內、院內的業(yè)務學習。

⑤護士長每月考核和抽查護士素質、護理知識和技能。

⑥每季度考核各項基礎護理操作，考試成績均在85分以上者方能參加轉正定級。

2、護士階段的繼續(xù)教育

目標：能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是?？谱o理的知識，逐漸達到護師水平。

畢業(yè)2～3年的護士：

（1）重點

①在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。學習整體護理有關的理論和方法。

②學習專業(yè)外語。

③學習健康教育的原則和方法，充實教育內容，提高教育能力。

（2）具體安排：

①工作以臨床小組主，適當安排治療工作，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。

②積極參加科內、院內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重?？萍膊〉淖o理知識和技能，適當參與病房內小討論和患者教育工作。

③護士長定期考核，側重?？谱o理知識和技能。畢業(yè)4～6年護士。

（1）重點：

①?？萍膊∽o理知識和技能。

②學習和熟練搶救技術及相關知識。

③學習專業(yè)外語。

④學習病房臨床教學工作。

（2）具體安排

①以小組護理工作為主，特別是危重患者護理，適當安排治療和辦公室工作。

②參加科內、院內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

③參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。

④適當參加院內外組織的基礎醫(yī)學和公共英語輔導、考試。

⑤鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試。

3、護師階段的繼續(xù)教育

（1）目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內的搶救，成為病房的業(yè)務骨干并有意識地提高教育、管理科研能力，逐步達到主管護師水平。

（2）重點

①危重病人護理中主要問題的研究。

②搶救知識和技能及組織搶救的能力。

③教學、管理、科研的綜合能力。

（3）具體安排

①小組護士工作以危重患者護理為主，并承擔護理小組長的工作。其他根據(jù)具體情況安排治療、主管護士的工作。

②參加病房內、科內、院內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重專科、教學、管理等方面的內容。

③參加病房和科內護理科研設計及論文寫作。

④參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房帶教老師。

⑤鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試，獲得大專、本科及以上學歷。

4、主管護師階段的繼續(xù)教育

（1）目標：具有護理?？?、護理教學、護理管理的專項特長，承擔病房或學校的教學工作。能夠及時總結工作經驗，開展護理科研，逐步達到副主任護師水平。

（2）具體安排

①側重病房教學和管理工作。

②參加科內、院內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。

③承擔病房、學校等各種教學工作，并主持病室內患者教育工作。

④主持病房內的護理科研工作。

⑤每年至少有1篇文章或科研報告發(fā)表。