招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 適宜技術(shù) > 正文

河北疫情拐點到了嗎?復(fù)陽患者會傳染嗎?張伯禮最新回應(yīng)

目前新型冠狀病毒肺炎疫情又嚴(yán)重了起來,各地都在嚴(yán)密部署疫情防控工作,中醫(yī)藥在疫情防控救治中發(fā)揮了特色與優(yōu)勢。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家?guī)砹恕?strong>河北疫情拐點到了嗎?復(fù)陽患者會傳染嗎?張伯禮最新回應(yīng)”。

近期,河北已連續(xù)十多天新增確診病例呈下降趨勢。河北疫情拐點到了嗎?出院患者完全康復(fù)了嗎?復(fù)陽患者會傳染嗎?中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮1月15日抵達(dá)河北石家莊后,走遍了河北每一個定點救治醫(yī)院,總臺央視記者近日對他進(jìn)行了專訪。

出院患者沒有傳染性但不代表完全治愈

張伯禮表示,河北疫情防控工作重心基本轉(zhuǎn)到了病人康復(fù)上。出院患者只是沒有傳染性,不代表完全康復(fù)、完全治愈。

“很多病人出院時肺部還有一些炎癥,有些病人的免疫功能還紊亂。” 張伯禮表示,積極干預(yù)是希望他們能以完全健康的身體回歸社會、回歸基本生活。

河北預(yù)計一月底出現(xiàn)明顯拐點但后續(xù)仍會有散發(fā)病例

張伯禮介紹,河北新增確診病例由最高近百例增長到現(xiàn)在日增長個位數(shù),說明防控措施效果顯現(xiàn)。

“預(yù)計河北到一月底會出現(xiàn)明顯拐點?!睆埐Y指出,這次河北疫情和去年武漢不一樣,武漢病例清零后就徹底沒有了,河北病例即使清零,也會因寒冷季節(jié)有利于病毒生存,后續(xù)出現(xiàn)散發(fā)病例,因此“確診病例只要是個位數(shù)就是拐點出現(xiàn)了?!?/p>

復(fù)陽患者幾乎無傳染性武漢當(dāng)時有人近20次檢測都呈陽性

張伯禮表示,目前治愈后復(fù)陽幾率很低,大概率低于5%,因采樣、試劑、實驗室穩(wěn)定性等原因,很多復(fù)陽患者原來檢測呈假陽性。另外,復(fù)陽患者往往毒性很低,暫未發(fā)現(xiàn)復(fù)陽后再感染他人的病例?!拔錆h當(dāng)時有一批常陽病例,幾個月檢測了18次都是陽性,最后做病毒培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)都是死病毒,幾乎沒有傳染性?!?/p>

病毒為何排不掉?張伯禮解釋稱,因為有些痰的小分子沉浸在小的氣道里,需康復(fù)時慢慢往外排,痰排出來了,它包裹的病毒也就排出來了,這些病毒都是死病毒?!暗珡?fù)陽的問題還是要引起重視,復(fù)陽后還是要隔離。”

張伯禮呼吁就地過年:“就地過年和宅家一樣,都是為戰(zhàn)疫做貢獻(xiàn)”

張伯禮呼吁,今年鼓勵就地過年,鼓勵無特殊原因、非特別急需的情況下,盡量不要外出旅行,“雖然有些犧牲,但為了更長遠(yuǎn)利益,我覺得是值得的。感謝這些就地過年的人做出的貢獻(xiàn),跟當(dāng)年武漢宅在家里的人貢獻(xiàn)是一樣的,都是貢獻(xiàn)?!?/p>

以上“河北疫情拐點到了嗎?復(fù)陽患者會傳染嗎?張伯禮最新回應(yīng)”內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理,了解更多中醫(yī)健康養(yǎng)生知識,請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!

相關(guān)閱讀:

中醫(yī)灸療師輔導(dǎo)課程:“無病”=“健康”嗎?

【中醫(yī)灸療師】中醫(yī)經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)的分布、作用及意義

【中醫(yī)藥抗疫】國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范“清肺排毒湯”使用及生產(chǎn)的公告

【中醫(yī)藥抗疫】發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢!全力筑牢中醫(yī)藥抗疫“防護(hù)墻”

報考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊