2017年醫(yī)師技能考試提前了半個(gè)月，很多考生對(duì)此轉(zhuǎn)變表示猝不及防，如何進(jìn)行這一階段復(fù)習(xí)呢？每天安排幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間比較合適呢？科目復(fù)習(xí)的順序是什么？技能從第幾站開始復(fù)習(xí)比較合適呢？為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特請(qǐng)臨床醫(yī)師資格輔導(dǎo)專業(yè)師資葉冬，為大家進(jìn)行了為期一周的論壇經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，活動(dòng)期間學(xué)員們積極參與，提出了很多代表性的問(wèn)題，下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就為大家整理如下：

學(xué)員QY0***提問(wèn)：葉老師，您好！有以下疑惑盼您的解析，謝謝！

1、技能一站：病史采集和病例分析是各出一題嗎？

2、技能二站：體格檢查和基本操作各提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題？

3、技能三站：一共有幾道題？B超和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果判讀不考？

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專業(yè)師資葉冬回復(fù)：

1.各一題。

2.規(guī)定是各一個(gè)提問(wèn)，但是考試中，考官可能提多個(gè)問(wèn)題。

3.心肺聽診2題，影像學(xué)（包括B超）3題，心電圖2題，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)1題。實(shí)驗(yàn)室的判讀融合在病史采集中考察。

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