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測驗的選擇

2010-12-26 14:43 醫(yī)學教育網(wǎng)
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  選用測驗的原則是:能最大限度地暴露大腦損傷后病人的腦機能缺陷;能提供有助于探討大腦認知的研究和疾病診斷的可靠信息?梢愿鶕(jù)病史、神經(jīng)病學檢查和神經(jīng)心理學知識來選擇恰當?shù)臏y驗方法。

  1.判別有無大腦損傷的篩選性測驗有

 。1)數(shù)字符號測驗;

 。2)符號-數(shù)字模式測驗;

 。3)連線測驗。

  2.測驗左半球機能的測查方法 包括各種類型的言語測驗和語文作業(yè),以及測定抽象思維的那些測驗方法如:各種失語癥和言語測查,韋氏量表中言語測驗、言語記憶測驗、算術(shù)運算和本章第二節(jié)內(nèi)有關(guān)思維的一些測驗。

  3.測定右半球機能的測驗 可選用那些與空間知覺和定位、具體思維有關(guān)的一些測驗作業(yè)。醫(yī).學教育網(wǎng)搜集整理如Benton視覺保留測驗、觸摸操作測驗、選擇測驗、人面認知測驗。

  4.額葉

 。1)抽象能力和概念的轉(zhuǎn)移能力如顏色形狀分類測驗、范疇測驗;

  (2)行為的計劃性、調(diào)整能力如算術(shù)運算的測驗;

 。3)言語行為的測定:言語的表達能力測驗、言語流暢性測驗。

  5.顳葉

 。1)視覺記憶的測驗;

 。2)Benton視覺保持記憶測驗;

 。3)人面再認測驗;

 。4)記憶的測驗:非言語和言語的記憶測驗;

 。5)聽知覺的測驗;

 。6)H、R中的Seashore 節(jié)律測驗;

  (7)語音知覺測驗。

  6.頂葉

  (1)結(jié)構(gòu)性運用機能的測驗;

 。2)Benton視覺保持測驗;

 。3)韋氏量表中的積木設(shè)計測驗;

 。4)H、R中的觸摸操作測驗;

 。5)小木棒測驗;

 。6)邏輯-語法的準空間測驗。

  7.枕葉

 。1)言語測驗中的顏色呼名測驗;

 。2)人面認知測驗;

 。3)重疊圖片認知測驗。

距筆試考試還有

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