1.正確認(rèn)識(shí)疾?。?/strong>首先患者必須了解和認(rèn)識(shí)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎發(fā)生發(fā)展和變化規(guī)律及其治療對(duì)策，正確掌握治療方法，積極治療及早控制。應(yīng)承認(rèn)和面對(duì)事實(shí)，不要恐懼和整日去想遲早如何發(fā)生殘疾、長(zhǎng)期臥床或輪椅生活的問(wèn)題，要從思想上蔑視疾病，以精神力量去消除精神痛苦、焦慮、悲觀和失望。

　　2.心理疏導(dǎo)：護(hù)士也要真誠(chéng)的理解和接受并鼓勵(lì)病人說(shuō)出心中的苦惱與苦悶，使其產(chǎn)生共鳴和被理解，保持心情愉快和情緒穩(wěn)定，樹(shù)立自強(qiáng)自立的心態(tài)，做好同疾病長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備，避免各種誘發(fā)因素，減少疾病的反復(fù)發(fā)作。再次，護(hù)士應(yīng)鼓勵(lì)家屬給予其一些愛(ài)心和理解，滿足心理需求，應(yīng)力消除病人的悲觀情緒。病人與家屬之間朝夕相處接觸密切，病人也視其為依靠，主動(dòng)關(guān)心其家屬，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理幫助他們解決一些困難，使家屬及患者增加親切感，使病人家屬有一種崇高感、驕傲感、責(zé)任感，更好的服務(wù)于病人，給予病人耐心細(xì)致的關(guān)心和照顧，讓他在幸福中獲得康復(fù)。并指導(dǎo)患者進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度主動(dòng)調(diào)整自己的心理狀態(tài)。制定科學(xué)的作息時(shí)間，讓生活充實(shí)有序；閱讀有益的書(shū)籍，增加生活情趣；練習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)，轉(zhuǎn)移消極心境；欣賞音樂(lè)歌曲，排除不良情。

　　3.消除依賴心理：首先要積極配合治療，但是不要全部依賴醫(yī)生與藥物，俗語(yǔ)說(shuō)：三分治療、七分養(yǎng)，隨著病情的發(fā)展可能出現(xiàn)關(guān)節(jié)破壞、畸形，從而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙直至喪失，使患者工作和生活受到很大影響，甚至不能自理。所以，應(yīng)指導(dǎo)患者進(jìn)行各種關(guān)節(jié)功能鍛煉，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理提高機(jī)體免疫力有益于疾病的治療和康復(fù)，鍛煉原則應(yīng)遵循：①活動(dòng)量從小量開(kāi)始逐漸增大；②各種關(guān)節(jié)活動(dòng)應(yīng)由護(hù)理人員協(xié)助完成，鍛煉從受累輕的關(guān)節(jié)到受累重的關(guān)節(jié)；③側(cè)重點(diǎn)為影響日常活動(dòng)的大關(guān)節(jié)；④掌握以恢復(fù)功能為主，糾正外觀畸形為輔，尤其要注意手、肘、肩及髖、膝關(guān)節(jié)的功能改善。再次，給患者講述功能鍛煉的重要性，在日常生活中，鼓勵(lì)患者做一些力所能及的事情，也是一種功能鍛煉，以減輕、減緩疾病的發(fā)展

　　4.增強(qiáng)信心不氣餒：由于此病病程長(zhǎng)，且易反復(fù)發(fā)作，加之關(guān)節(jié)的疼痛、畸形、功能喪失等因素。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療效果不明顯，出現(xiàn)消極、情緒低落等不良反應(yīng)，此時(shí)對(duì)疾病治療失去信心。護(hù)士應(yīng)給患者講述類風(fēng)濕病的治療前景，在疾病的進(jìn)展期可能治療措施的效果不明顯，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理但并不代表對(duì)整個(gè)疾病過(guò)程無(wú)利，也不等于無(wú)效，應(yīng)當(dāng)具體分析治療效果，并請(qǐng)恢復(fù)較好的患者介紹經(jīng)驗(yàn)，要用溫和的語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，運(yùn)用豐富的理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)與患者交流談心，讓其了解類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎雖可致殘，但隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，只要堅(jiān)持正規(guī)用藥和持之以恒的綜合治療，80%以上的患者可以長(zhǎng)期緩解和治愈。

　　5.利用社會(huì)支持：單位的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事都要給予理解、同情、關(guān)心、支持，幫助患者消除精神壓抑和心理障礙，盡量安慰和鼓勵(lì)其與疾病作斗爭(zhēng)，并為患者提供可靠有效的醫(yī)療信息，盡可能為其提供安靜、舒適的康復(fù)環(huán)境。當(dāng)疾病不需要完全脫離工作和勞動(dòng)時(shí)，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理應(yīng)鼓勵(lì)患者一邊治療一邊做一些力所能及的工作，爭(zhēng)取自立和自強(qiáng)解決自己日后的經(jīng)濟(jì)生活，體現(xiàn)自己的價(jià)值，消除自卑和孤獨(dú)的不良情緒。還可參加一些社會(huì)活動(dòng)，，并為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做一些有益的貢獻(xiàn)，以樂(lè)觀和社會(huì)主義精神文明的力量去解除精神痛苦，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力和治療效果，以達(dá)到完全控制和治愈疾病的目的。