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嚴格地講,同質(zhì)(homogeneity)是指被研究指標的影響因素相同。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理但在醫(yī)學(xué)研究中有些影響因素往往是難以控制的、甚至是未知的、如遺傳、營養(yǎng)等。因此,在實際工作中只有相對的同質(zhì),即可以把同質(zhì)理解為影響被研究指標較大的、可以控制的主要因素盡可能相同。例如研究兒童的身高,則要求影響身高這一指標較大的、易控制的因素如性別、年齡、民族、地區(qū)要相同,而不能控制的因素像遺傳、營養(yǎng)等影響因素可以略去。同質(zhì)基礎(chǔ)上的各觀察單位(亦稱為個體)之間的差異為變異(variation)。如同性別、同年齡、同民族、同地區(qū)兒童的身高有高有低,稱為身高的變異。