假設(shè)所研究的疾病發(fā)生在兩個(gè)或多個(gè)地區(qū)，這幾個(gè)地區(qū)必有一個(gè)共同點(diǎn)，這個(gè)共同點(diǎn)可能是發(fā)生該疾病的原因，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理研究者應(yīng)尋找發(fā)病人群或發(fā)病地區(qū)的共同點(diǎn)，例如1958年某地發(fā)生大規(guī)模不明原因發(fā)熱疾病流行，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)民罹患率高，參加過支援農(nóng)業(yè)的國(guó)家職工發(fā)病者多，這兩種來自不同地區(qū)、不同職業(yè)的人群有一個(gè)共同點(diǎn)，即近期內(nèi)他們均曾在田間下水勞動(dòng)和墾荒，此共同點(diǎn)有助于形成病因假設(shè)，參加田間下水勞動(dòng)和墾荒可能是發(fā)生該病的重要原因。調(diào)查結(jié)果表明，這是一次罕見的鉤端螺旋體病流行。