| 一級 指標 | 二級 指標 | 三級指標 | 評分標準 | 支撐材料 | 自評分 | 復核分 | ||
| 1. 組織 管理 （18分） | 1.1 政策與規(guī)劃 （8分） | 1.1.1市衛(wèi)生局有領導分管全科醫(yī)學崗位培訓。（2分） | 有領導分管全科醫(yī)學崗位培訓得2分；無則0分。 | 市衛(wèi)生局分管全科醫(yī)學崗位培訓負責人信息 有關會議紀要 | ||||
| 1.1.2市衛(wèi)生局嚴格執(zhí)行省衛(wèi)生廳晉升、聘崗、免費培訓等政策。（1.5分） | 嚴格執(zhí)行晉升、聘崗、免費培訓等政策得1.5分；少執(zhí)行一項扣1分。 | 晉升政策文件 有聘任管理文件 免費培訓文件 | ||||||
| 1.1.3市衛(wèi)生局有實施中央及省財政補助項目社區(qū)衛(wèi)生人員培訓工作計劃、經費使用計劃與年度總結。（3分） | 有工作計劃、經費使用計劃與年度總結得3分；少一項扣1分。 | 工作計劃 經費使用計劃 年度總結 | ||||||
| 1.1.4市衛(wèi)生局有基地建設的相關文件，有對帶教師資的激勵機制及師資隊伍建設規(guī)劃。（1.5分） | 有相關文件、激勵機制及建設規(guī)劃得1.5分；少一項扣0.5分。 | 基地建設的相關文件 對帶教師資的激勵機制的文件（有會議紀要） 師資隊伍建設規(guī)劃 | ||||||
| 一級 指標 | 二級 指標 | 三級 指標 | 評分標準 | 支撐材料 | 自評分 | 復核分 | ||
| 1. 組織 管理 （18分） | 1.2 組織 機構 （3分） | 1.2.1市衛(wèi)生局下設培訓機構。機構分工合理、職責分明。能和省培訓機構保持信息暢通（3分） | 設市級全科醫(yī)學培訓機構，機構分工合理、職責分明， 好1.5分；較好1分；無市級培訓管理機構0分。培訓信息上報完整、正確、及時 各0.5分；缺一項扣0.5分； | 市級管理機構 機構設立的文件、報告、有關會議紀要人員任命的文件、報告、 有關會議紀要；培訓信息上報情況 | ||||
| 1.3 管理 隊伍 （7分） | 1.3.1市衛(wèi)生局有專人負責全科醫(yī)師崗位培訓工作。（2分） | 市衛(wèi)生局有專人負責得2分，無專人負責扣2分 | 市衛(wèi)生局負責全科醫(yī)學崗位培訓人員信息 | |||||
| 1.3.2各培訓基地（教學點）有分管領導；有職能（科室）部門；有專職人員負責培訓管理工作（1.5分）。 | 有分管領導、職能科室、專職人員負責培訓管理工作得1.5分；缺一項扣0.5分。 | 基地情況登記表 | ||||||
| 1.3.3專職管理人員中至少有1名具有醫(yī)學及相關專業(yè)大專以上學歷。（1.5分） | 有具有醫(yī)學及相關專業(yè)大專以上學歷的專職管理人員得1.5分，無為0分。 | 學位證書 | ||||||
| 1.3.1.3.4專職管理人員中至少有1名接受過省級及以上機構全科醫(yī)學相關培訓。（2分） | 有接受過省級及以上機構全科醫(yī)學相關培訓的專職管理人員得2分；無為0分。 | 培訓證書 | ||||||
| 一級 指標 | 二級 指標 | 三級 指標 | 評分標準 | 支撐材料 | 自評分 | 復核分 | ||
| 2. 培訓 條件 （20分） | 2.1 經費 投入 （6分） | 2.1.1中央及省財政下?lián)芙涃M?？顚Ｓ茫褂煤侠?。（4分） | 中央及省財政下?lián)芙涃M專款專用，使用合理得4分；使用不合理酌情扣分； | 查閱文件 撥款依據 經費使用相關管理制度規(guī)定 經費的使用發(fā)票 | ||||
| 2.1.2有配套培訓經費及經費 使用管理辦法。（2分） | 有配套培訓經費得1分；無則扣1分。 | 配套經費數(shù)額： 撥款依據； | ||||||
| 有培訓經費使用管理辦法得1分；無則扣1分。 | 配套經費使用管理辦法相關文件 | |||||||
| 2.2 教學 條件 （4分） | 2.2.2.2.1有省衛(wèi)生廳認可的臨床培訓基地、社區(qū)培訓基地，能基本滿足培訓需求。各基地符合衛(wèi)生部培訓標準（2分）。 | 有省衛(wèi)生廳認可的臨床培訓基地、社區(qū)培訓基地得1分；缺一項扣0.5分； | 省、市級衛(wèi)生行政部門認可 臨床培訓基地 社區(qū)培訓基地 | |||||
| 各基地能基本滿足培訓需求得0.5分；不滿足扣0.5分 | ||||||||
| 各基地符合衛(wèi)生部培訓標準得0.5分；不符合扣0.5分 | ||||||||
| 2.2.2.2.2 各類培訓基地（教學點）有專用教室及配備必需的教學設備（1分）。 | 有專用教室和配備必需教學設備得1分；缺一項扣0.5分 | 專用教室 教學設備 | ||||||
| 2.22.2.3 可以妥善解決學員必需的生活問題（1分）。 | 妥善解決1分；基本解決0.5分；不能解決0分。 | 學員訪談 | ||||||
| 一級 指標 | 二級 指標 | 三級 指標 | 評分標準 | 支撐材料 | 自評分 | 復核分 | ||
| 2. 培訓 條件 （20分） | 2.3 師資 隊伍 （10分） | 2.3.1 各類基地有相對固定的全科醫(yī)學師資隊伍（4分）。 | 有相對固定的師資2分；對師資進行全科醫(yī)學培訓2分； | 全科醫(yī)學、社區(qū)護理師資名單 培訓合格證書 | ||||
| 2.3.2理論課和臨床培訓基地師資應具有大學本科及以上學歷和中、高級專業(yè)技術職稱，社區(qū)培訓基地師資應具有大專及以上學歷, 中級及以上職稱（6分）。 | 理論課師資： 是大學本科及以上學歷并有中、高級專業(yè)技術職稱得2分；不全是1分；無0分； | 理論課師資名單 學歷證書（復印件） 職稱證書（復印件） | ||||||
| 臨床培訓基地師資：是大學本科及以上學歷并有中、高級專業(yè)技術職稱得2分；不全是1分；無0分； | 臨床培訓基地師資名單 學歷證書（復印件） 職稱證書（復印件） | |||||||
| 社區(qū)培訓基地師資：是大專及以上學歷并有中級及以上職稱得2分；不全是1分；無0分。 | 社區(qū)培訓基地師資名單 學歷證書（復印件） 職稱證書（復印件） | |||||||
| 3. 培訓 實施 （30分） | 3.1計劃、大綱、教材（10分） | 3.1.1按照衛(wèi)生部崗位培訓大綱制定教學計劃，理論、實習學時達到大綱要求（2分）。 | 有教學計劃，符合要求1分；有教學計劃，基本符合要求0.5分；無計劃0分。 | 教學計劃 | ||||
| 理論、實習學時達標1分；一項不符扣0.5分 | 實習學時安排 理論學時安排 | |||||||
| 3.1.2有教學進度表、課程表、臨床輪轉表，社區(qū)實習安排等（3分）。 | 有教學進度表、課程表、臨床輪轉表，社區(qū)實習安排，課件及備課筆記得3分；缺一項扣0.5分。 | 教學進度表 課程表 臨床輪轉表 社區(qū)實習安排 課件及備課筆記 | ||||||
| 一級 指標 | 二級 指標 | 三級 指標 | 評分標準 | 支撐材料 | 自評分 | 復核分 | ||
| 3. 培訓 實施 （30分） | 3.1計劃、大綱、教材（10分） | 3.1.3使用衛(wèi)生部科教司推薦教材 （2分）。 | 教材符合要求2分；有教材，不完全符合要求1分；無教材0分。 | 教材 | ||||
| 3.2.1有完整的社區(qū)衛(wèi)生人員培訓檔案及相關材料（3分）。 | 07年培訓檔案規(guī)范、齊全得1.5分；有檔案，不完整得1分；無檔案0分； | 07年的培訓檔案 教學計劃、學員名冊、培訓記錄等 | ||||||
| 08年培訓檔案規(guī)范、齊全得1.5分；有檔案，不完整得1分；無檔案0分； | 08年年的培訓檔案 教學計劃、學員名冊、培訓記錄等 | |||||||
| 3.2教學過程管理 （6分） | 3.2.2理論培訓管理規(guī)范（2分）。 | 學員名冊、考勤記錄、培訓記錄等材料齊全2分；無則相應扣分； | 學員名冊、考勤記錄、培訓記錄等材料 | |||||
| 3.2.3臨床實踐管理規(guī)范（2分）。 | 學員名冊、考勤記錄、培訓記錄等材料齊全2分；無則相應扣分； | 學員名冊、考勤記錄、培訓記錄等材料 | ||||||
| 3.2.4社區(qū)實踐管理規(guī)范（2分）。 | 學員名冊、考勤記錄、培訓記錄等材料齊全2分；無則相應扣分； | 學員名冊、考勤記錄、培訓記錄等材料 | ||||||
| 3.3考試管理（14）分 | 3.3.1組織學員參加07-08年全省理論統(tǒng)考；（4分）。 | 07年組織學員參加考試2分，否0分 | 07年考試通知及相關材料 | |||||
| 08年組織學員參加考試2分，否0分 | 08年考試通知及相關材料 | |||||||
| 3.3.2市衛(wèi)生局組織統(tǒng)一的臨床技能考核（2分）。 | 有市衛(wèi)生局組織、統(tǒng)一的臨床技能考試得2分；有統(tǒng)一的臨床技能考試，但不是市級衛(wèi)生行政部門組織得1分；無0分。 | 08年實踐技能考試情況 相關文件、通知 | ||||||
| 一級 指標 | 二級 指標 | 三級 指標 | 評分標準 | 支撐材料 | 自評分 | 復核分 | ||
| 3. 培訓 實施 （30分） | 3.3考試管理（14分） | 3.3.3嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)章制度，考務工作規(guī)范，且有記錄（4分）。 | 執(zhí)行好得1.5分；較好1分； 未執(zhí)行0分； | 嚴格執(zhí)行管理規(guī)章制度相關紀錄 | ||||
| 考務工作規(guī)范得1.5分，較規(guī)范得1分，不規(guī)范得0分。 | 考務會會議紀要及相關材料 | |||||||
| 試卷管理1分 | 試卷保管有專人負責 | |||||||
| 3.3.4有理論授課、臨床實習、社區(qū)實習各階段考核情況記錄（4分）。 | 有理論授課、臨床實習、社區(qū)實習各階段考核情況記錄得3分；缺一項扣1分。 | 各階段考核安排 負責機構和負責人 各階段考核情況記錄 | ||||||
| 有考生名單、考試成績分析報告得1分；缺一項扣0.5分。 | 各階段考核通知 各階段考核學員名單 各階段考場安排 .各考場負責人一覽表 | |||||||
| 4. 培訓 效果（32分） | 4.1培訓完成情況 （10分） | 4.1.1按時按省衛(wèi)生廳要求完成全科醫(yī)師崗位培訓計劃（5分）。 | 07、08年全科醫(yī)師培訓完成 各得2.5分；人數(shù)不足相應扣分。 | 07年學員名單（人數(shù)） 08年學員名單（人數(shù)） | ||||
| 4.1.2按時完成社區(qū)護士崗位培計劃（5分）。 | 07、08年社區(qū)護士培訓完成各得 2.5分；人數(shù)不足相應扣分。 | 07年學員名單（人數(shù)） 08年學員名單（人數(shù)） | ||||||
| 4.2培訓質量 （22分） | 4.2.1.抽查學員考試。 （技能考試） （10分） | 實踐技能成績 75分以上得10分；60--74分得8分； 50--59分得4分；40--49分得2分；49分以下得0分 | 參照衛(wèi)生部大綱和實踐技能項目要求，隨機抽取2-4名學員進行技能考試 | |||||
| 一級 指標 | 二級 指標 | 三級 指標 | 評分標準 | 支撐材料 | 自評分 | 復核分 | ||
| 4. 培訓 效果 （32分） | 4.2培訓質量 （22分） | 4.2.2教學質量反饋： 接受培訓人員對課程設置滿意率；接受培訓人員對培訓服務滿意率（6分）。 | 課程設置滿意情況。很好得3分;較好得2分；一般得1分；差得0分 | 召開座談會 | ||||
| 培訓服務滿意率。很好得3分;較好得2分；一般得1分；差得0分 | 召開座談會 | |||||||
| 4.2.3社區(qū)衛(wèi)生服務機構評價：從醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素質、社區(qū)衛(wèi)生服務工作能力、工作表現(xiàn)等方面綜合評價（6分）。 | 社區(qū)衛(wèi)生服務機構評價： 1.醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素質 很好得3分;較好得2分；一般得1分；差得0分。 | 召開座談會 | ||||||
| 2.服務工作能力及工作表現(xiàn)：很好得3分;較好得2分；一般得1分；差得0分 | 召開座談會 | |||||||
| 附加分 （10分） | 特色與創(chuàng)新 （10分） | 1.有輔導材料（2分）。 | 有輔導材料得2分， 無0分 | 輔導材料 | ||||
| 2.開展表彰活動（3分）。 | 有表彰3分，無0分 | 表彰通知 | ||||||
| 3. 發(fā)表社區(qū)衛(wèi)生人員培訓管理方面文章（2分）。 | 在CN刊物上發(fā)表社區(qū)衛(wèi)生人員培訓管理方面文章 2分，無0分。 | 論文復印件 | ||||||
| 3. 開展社區(qū)衛(wèi)生人員培訓方面課題（3分）。 | 開展社區(qū)衛(wèi)生人員培訓方面課題3分，無0分。 | 課題相關證明材料 | ||||||
1、凡本網注明“來源：醫(yī)學教育網”的所有作品，版權均屬醫(yī)學教育網所有，未經本網授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用；已經本網授權的，應在授權范圍內使用，且必須注明“來源：醫(yī)學教育網”。違反上述聲明者，本網將追究其法律責任。
2、本網部分資料為網上搜集轉載，均盡力標明作者和出處。對于本網刊載作品涉及版權等問題的，請作者與本網站聯(lián)系，本網站核實確認后會盡快予以處理。
本網轉載之作品，并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網站或個人轉載使用，請與著作權人聯(lián)系，并自負法律責任。
3、本網站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式：
編輯信箱：mededit@cdeledu.com
電話：010-82311666
京公網安備11010802020153號
掃一掃立即下載
