他們不是傳統(tǒng)意義的天才，他們并非都是名校出身，他們也非有很高的考研分?jǐn)?shù)。高校里他們是一群普通的學(xué)生，考研路上也是毫不起眼的人群。在艱難的考研路途，他們或橫跨專業(yè)，或出人意外，或直接攻博，他們都以不同的成功方式記錄了考研時(shí)代的悲壯歲月。

　　我們學(xué)醫(yī)的人中，讀研的人大致有三類：一是直接從本科考上的；一是像我這樣做了幾年老師，沒有直接接觸手術(shù)刀的；再是做了幾年醫(yī)生后再考的。

　　對(duì)本科直考生而言，考研的目的十分明確，就是避開不容樂觀的就業(yè)，并且為了日后有更好的發(fā)展。而這樣選擇的優(yōu)勢(shì)也是顯而易見：公共課的內(nèi)容，特別是英語(yǔ)還沒忘記，考醫(yī)-學(xué)教育網(wǎng)-搜-集整理時(shí)相對(duì)容易；畢業(yè)后年齡也相對(duì)于其他兩類研究生較小，好找工作。而劣勢(shì)則是：對(duì)自己在臨床醫(yī)療中所欠缺的知識(shí)和技能缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。

　　我考研的目的簡(jiǎn)單明了：不喜歡教書，借著考/讀研換行業(yè)（由教師轉(zhuǎn)為醫(yī)生）。而我這樣的人考研也占了便宜的，畢竟我所在的學(xué)校雖然收入不高，但工作悠閑。故不用辭職考研，考研所費(fèi)成本很小。我畢業(yè)后從事教學(xué)工作，這使我在基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)及考試答題中占到優(yōu)勢(shì)。

　　我有一本科的同學(xué)畢業(yè)后做了醫(yī)生，雖然收入和社會(huì)地位都高于我，但最后還是辭職和我一起考研。因?yàn)樗寝o職考，所以目標(biāo)十分明確，屬于破釜沉舟一類，也考上了。在考研時(shí)，我同學(xué)因工作后一直從事臨床工作(腫瘤科)，故他在內(nèi)外科及專業(yè)課復(fù)試中占了優(yōu)勢(shì)。

　　對(duì)于考研，我個(gè)人覺得應(yīng)屆考生可能對(duì)自己的人生目標(biāo)看得不太清楚，可以考慮在工作2～3年后再考。這樣的做法可以在研究生學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性。

　　填報(bào)技巧和公共課復(fù)習(xí)

　　報(bào)考學(xué)校和專業(yè)也是一門小學(xué)問。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，我選擇了專業(yè)基礎(chǔ)課當(dāng)中的“病理學(xué)”的專業(yè)。認(rèn)真研究了重慶醫(yī)科大學(xué)和華西醫(yī)科大學(xué)2000~2002年的病理學(xué)試題后，我因華西的試題穩(wěn)定且重點(diǎn)突出，故最后報(bào)考了華西腫瘤學(xué)專業(yè)。

　　在復(fù)習(xí)備考中我發(fā)現(xiàn)最令自己頭痛的是英語(yǔ)。以我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，“星火式”和“王長(zhǎng)喜”英語(yǔ)詞匯太過于繁雜瑣碎，尤其不適合時(shí)間較緊的考生，我推薦“新東方”考研英語(yǔ)醫(yī)/學(xué)教育/網(wǎng)搜集/整理詞匯。如果你基礎(chǔ)較差，建議至少提前半年開始復(fù)習(xí)，每天至少背兩小時(shí)單詞，尤其是要反復(fù)記憶，直至考前一天。

　　至于閱讀理解，我覺得求精不求多，只需要做100篇左右和題難度差不多的閱讀理解即可，但要反復(fù)地做，每篇文章至少做5遍，每次都做在草稿紙上練習(xí)，以免再做時(shí)有提示。在做閱讀理解時(shí)，最好全文翻譯，這樣翻譯的復(fù)習(xí)也一并完成了。在復(fù)習(xí)詞匯和閱讀理解時(shí)，背單詞和做閱讀理解要結(jié)合起來，在保證準(zhǔn)確率的基礎(chǔ)上提高速度。在這個(gè)過程中，你的自信心會(huì)無(wú)數(shù)次地遭到打擊，所以要咬牙堅(jiān)持住。

　　西醫(yī)綜合復(fù)習(xí)

　　我由兩次參考經(jīng)歷比較得出，如果西醫(yī)綜合一科你想考到125分以上，且又有充足復(fù)習(xí)時(shí)間的話，那么你一定要仔細(xì)看書、反復(fù)做模試題。如果你僅把目標(biāo)分?jǐn)?shù)鎖定在100~120分之間，就可先不看書，而是以模試題和往屆題為中心開始復(fù)習(xí)。其中于吉人的預(yù)測(cè)題覆蓋率很高，且和題較為接近，明顯優(yōu)于肖毅的預(yù)測(cè)題。

　　考前兩個(gè)月就該開始做題了，每天一套。第一輪先把所有題做一遍，并且把每套題的生理、生化、病理、內(nèi)科、外科部分劃出來并單獨(dú)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，記錄自己各部分的正確率，并在每套題做完后，把錯(cuò)的題通過查書，并結(jié)合于吉人的答案(但有少許錯(cuò)誤，以教科書為準(zhǔn))弄懂。第一輪復(fù)習(xí)完后，第二輪就根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)，按已劃出的各部分重點(diǎn)突破之。

　　初考上線后，緊接著將面臨復(fù)試的問題，我覺得可以結(jié)合導(dǎo)師的研究方向和所報(bào)專業(yè)的情況來復(fù)習(xí)。我報(bào)考的方向是“腫瘤基因治療的基礎(chǔ)和臨床”，故買了本《腫瘤學(xué)》（研究生用），就其中基因治療部分詳細(xì)閱讀，另外把內(nèi)外科、婦產(chǎn)科、耳鼻喉科中中國(guó)人常見的十大惡性腫瘤挑出來詳讀，同時(shí)重視病理學(xué)改變。另外還準(zhǔn)備了英語(yǔ)的自我介紹。