美國(guó)護(hù)理課程教學(xué)的方法：美國(guó)護(hù)理教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)逐漸由以課堂和教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心的合格式學(xué)習(xí)。教育的重點(diǎn)是發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題的能力、自學(xué)能力、評(píng)論知識(shí)和護(hù)理文化的能力。

隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們生活水平不斷提高，對(duì)健康水平和衛(wèi)生服務(wù)的要求也不斷增加。為適應(yīng)病人的需求，美國(guó)成功地建立了臨床護(hù)理專家制度，現(xiàn)就美國(guó)臨床護(hù)理專家狀況作一綜述。