2014年職稱(chēng)英語(yǔ)考試倒計(jì)時(shí)3天——

考前最后的沖刺（必看）

距離2014年3月29日的職稱(chēng)英語(yǔ)考試還有3天了，這個(gè)時(shí)候，你該梳理一下幾個(gè)月來(lái)緊張復(fù)習(xí)的思路，看看以下幾點(diǎn)你是否做到了？

1．精聽(tīng)精練，突出重點(diǎn)

網(wǎng)校的職稱(chēng)英語(yǔ)課程體系由預(yù)科班、必備詞法句法班、教材基礎(chǔ)班和沖刺串講班組成，學(xué)員可根據(jù)自己的情況選報(bào)。在目前臨近考試階段，大家應(yīng)該把注意力集中到教材基礎(chǔ)班和沖刺串講班上。

基礎(chǔ)班課程圍繞教材的六大部分，介紹了每種題型的考查點(diǎn)、結(jié)構(gòu)組成、考查目標(biāo)和答案設(shè)計(jì)方式等，詳細(xì)講授了六大題型的基本解題思路和技巧，同時(shí)，在第一、第四和第六部分分析講解了2014年新教材中的重點(diǎn)詞匯和必考文章，適合有充足的聽(tīng)課時(shí)間、對(duì)職稱(chēng)英語(yǔ)考試體系陌生且基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)學(xué)習(xí)；而沖刺串講班課程則是對(duì)六大題型的做題技巧進(jìn)一步總結(jié)、梳理、簡(jiǎn)化和明晰，使之條理化和公式化，易記易懂易用，對(duì)于答題時(shí)間和答題順序做了最佳的限定和排序，使學(xué)員能夠最大限度的利用有效時(shí)間完成應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。同時(shí)，對(duì)每題的基本得分做了分析和說(shuō)明，對(duì)每一題型的難題出現(xiàn)類(lèi)型和應(yīng)對(duì)技巧一一做了演示，使大家能夠做到全面掌握、萬(wàn)無(wú)一失。更為重要的是，沖刺串講課程還分析了2013年的考試真題，預(yù)測(cè)出2014年每種題型的出題類(lèi)型和應(yīng)對(duì)策略。

如果你已經(jīng)聽(tīng)完教材基礎(chǔ)班課程而正在聽(tīng)沖刺串講課程，建議大家把其中每種題型的出題點(diǎn)和應(yīng)對(duì)技巧以筆記的方式記錄下來(lái)，盡量簡(jiǎn)單明了，然后記憶并背誦，熟練到在做整套題時(shí)能夠在六大題型中自由轉(zhuǎn)換做題方式和應(yīng)對(duì)技巧。

如果你只聽(tīng)了沖刺串講課程而沒(méi)有聽(tīng)基礎(chǔ)課程，建議一定要補(bǔ)聽(tīng)基礎(chǔ)班課程，重點(diǎn)放在第四部分閱讀理解和第六部分完形填空上，不僅是因?yàn)檫@兩部分包含了教材中的必考內(nèi)容，更是其所占分值為60%，了解并掌握這些內(nèi)容對(duì)于通過(guò)考試起到關(guān)鍵性作用。

如果你已經(jīng)聽(tīng)完基礎(chǔ)課程和沖刺串講課程，建議將課程中的出題點(diǎn)、答案特點(diǎn)、答題技巧和解題思路記錄下來(lái)并以表格的形式列出，內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，適合做題參考。然后，嚴(yán)格按照講授的方法做配套單項(xiàng)練習(xí)和整套模擬題練習(xí)，熟悉答題時(shí)間和答題順序。

2．整理筆記，加深記憶

很多同學(xué)在聽(tīng)課的同時(shí)也做了聽(tīng)課筆記，這個(gè)時(shí)候就是你整理筆記、加深記憶的時(shí)候了。筆記整理的過(guò)程是一個(gè)復(fù)習(xí)加深印象的過(guò)程，但要去粗取精、提煉濃縮，用精練的語(yǔ)言和公式、符號(hào)勾勒出每種題型的做題要點(diǎn)，對(duì)于全面提升做題速度和質(zhì)量會(huì)起到意想不到的效果。

3．勤于提問(wèn)，解除疑惑

網(wǎng)校有著一流的職稱(chēng)英語(yǔ)答疑隊(duì)伍，有著很好的答疑解惑平臺(tái)，無(wú)論是在聽(tīng)課過(guò)程中還是在課后，都可以隨時(shí)、方便地提出自己的疑惑，迅速得到專(zhuān)業(yè)的解答，為什么不利用起來(lái)呢？我們期待著你的提問(wèn)和聽(tīng)課情況反饋，更希望能助你一臂之力解除你心中的疑惑。

4．打通教材，觸類(lèi)旁通

三個(gè)專(zhuān)業(yè)，三個(gè)級(jí)別，對(duì)于職稱(chēng)英語(yǔ)的分類(lèi)和分級(jí)，很多人有個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：我只看我這個(gè)專(zhuān)業(yè)和級(jí)別的內(nèi)容就可以了�？墒聦�(shí)是：三個(gè)專(zhuān)業(yè)之間有共享，三個(gè)級(jí)別之間有過(guò)渡。理工類(lèi)和衛(wèi)生類(lèi)各級(jí)別的閱讀理解部分都有一篇綜合類(lèi)中相應(yīng)級(jí)別的閱讀理解文章，而ABC各級(jí)別之間也有一篇過(guò)渡性的閱讀理解文章。因此，三個(gè)專(zhuān)業(yè)、三個(gè)級(jí)別之間應(yīng)該是即環(huán)環(huán)相扣又自成體系，相同的是考試要求、題型和應(yīng)對(duì)技巧，不同的是文章難度和敘述背景，我們的復(fù)習(xí)也就不該局限于狹窄的范圍內(nèi)。在聽(tīng)課做題階段，應(yīng)不注重專(zhuān)業(yè)和級(jí)別，著重練習(xí)答題技巧。到了考試的前幾天，應(yīng)該卡準(zhǔn)時(shí)間做幾套與我們考試專(zhuān)業(yè)和級(jí)別相當(dāng)難度的模擬題， 檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果和臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

5．實(shí)戰(zhàn)演練，卡準(zhǔn)時(shí)間

考前的模擬題訓(xùn)練是非常必要的。模擬題即可以是網(wǎng)上給出的分專(zhuān)業(yè)、級(jí)別的模擬題，也可以是歷年的考試真題，它們都與我們將要面臨的考卷的難度相當(dāng)，是非常好的測(cè)試題。認(rèn)真按照考試時(shí)間、答題順序、每題的規(guī)定時(shí)間和每題的必得分?jǐn)?shù)去作答，之后對(duì)照答案和解釋做一個(gè)分析，不斷改進(jìn)自己的做題能力，不斷完善自己的語(yǔ)感和熟練度是非常必要的。 模擬題不在于多，而在于精。

6．熟悉詞典，查快找準(zhǔn)

允許帶詞典參加考試，這是職稱(chēng)英語(yǔ)考試的一大特色。雖然多數(shù)情況下，詞典只是起到心理安慰的作用，但如果能利用好，也能發(fā)揮不小的作用。選好詞典，在聽(tīng)課和做題階段就試著使用它，了解它的編排方式、收錄條目、詞條分類(lèi)和每一字母的占用頁(yè)數(shù)，熟悉查找方法、查找的準(zhǔn)確度、單詞的識(shí)別能力及其同義詞的辨別，這樣可以使你在考場(chǎng)上以最短的時(shí)間、最佳的途徑和最準(zhǔn)確的方法查到你需要查的詞，詞典也才能真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用，否則，它就是一個(gè)擺設(shè)。知己知彼，才能配合默契，不是嗎？

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名師介紹：周涵，有逾十年職稱(chēng)英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)歷，曾出版過(guò)大量職稱(chēng)英語(yǔ)輔導(dǎo)教材，所授課程押題命中率高，講解深入淺出，深受學(xué)員好評(píng)。