病毒性腦膜炎的護(hù)理措施是護(hù)師資格考試需要了解的知識點(diǎn)，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)小編搜集整理了相關(guān)資料，便于各位同學(xué)復(fù)習(xí)備考！

1.維持正常體溫：監(jiān)測體溫觀察熱型及伴隨癥狀。出汗后及時更換衣物，體溫＞38.5℃時給予物理降溫或遵醫(yī)囑藥物降溫、靜脈補(bǔ)液。

2.促進(jìn)腦功能的恢復(fù)，向患兒介紹環(huán)境，以減輕其不安與焦慮。明確環(huán)境中可引起患兒坐立不安的刺激因素，使患兒離開刺激源。糾正患兒的錯誤概念和定向力錯誤。如患兒有幻覺，討論幻覺的內(nèi)容，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧?。為患兒提供保護(hù)性的看護(hù)和日常生活的細(xì)心護(hù)理。

3.促進(jìn)肢體功能的恢復(fù)。

保持癱瘓肢體于功能位置。病情穩(wěn)定后，及早督促患兒進(jìn)行肢體的被動或主動功能鍛煉，活動時要循序漸進(jìn)，加強(qiáng)防護(hù)措施，防碰傷。在每次改變鍛煉方式時給予指導(dǎo)、幫助和正面鼓勵。

4.注意病情觀察、保證營養(yǎng)供應(yīng)。

（1）患兒取平臥位，一側(cè)背部稍墊高，頭偏向一側(cè)，以便讓分泌物排出；上半身可抬高20～30°，利于靜脈回流，降低腦靜脈竇壓力，利于降顱壓。

（2）每2小時翻身一次，輕拍其背促痰排出，減少墜積性肺炎。

（3）密切觀察瞳孔及呼吸，以防因移動體位至腦疝形成和呼吸驟停。

（4）保持呼吸道通暢、給氧，如痰液堵塞、立即執(zhí)行氣管吸痰，必要時作氣管切開或使用人工呼吸。

（5）對昏迷或吞咽困難的患兒，應(yīng)盡早給予鼻飼，保證熱卡供應(yīng)，作好口腔護(hù)理。

（6）輸注能量合劑營養(yǎng)腦細(xì)胞，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集促進(jìn)腦功能恢復(fù)。

（7）控制驚厥、保持鎮(zhèn)靜，因任何躁動不安均能加重腦缺氧。遵囑使用鎮(zhèn)靜藥、抗病毒藥、激素、促進(jìn)蘇醒的藥物等。

5.健康教育：向患兒及家長介紹病情，作好心理護(hù)理，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。向家長提供日常生活護(hù)理的有關(guān)知識。指導(dǎo)家長作好智力訓(xùn)練和癱瘓肢體功能訓(xùn)練。有繼發(fā)癲癇者指導(dǎo)長期正視服用抗癲癇藥物。出院的患兒應(yīng)定期隨訪。