2013年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學心理學
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單元
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細目
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要點
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| 一、緒論 |
1.醫(yī)學心理學的概述 |
（1）醫(yī)學心理學的概念與性質 |
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（2）醫(yī)學心理學在現(xiàn)代醫(yī)學中的意義 |
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2.醫(yī)學心理學的任務與觀點 |
（1）醫(yī)學心理學的任務 |
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（2）醫(yī)學心理學的基本觀點 |
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3.醫(yī)學心理學的研究對象與方法 |
（1）研究對象 |
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（2）研究方法 |
| 二、醫(yī)學心理學基礎 |
1.心理學的概述 |
（1）心理學的概念 |
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（2）心理現(xiàn)象的分類 |
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（3）心理實質的內容 |
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2.認識過程 |
（1）感覺與知覺的概念 |
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（2）記憶的概念 |
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（3）思維的概念與特征 |
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3.情緒過程 |
（1）情緒與情感的概念 |
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（2）情緒與情感的分類 |
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（3）情緒的作用 |
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4.意志過程 |
（1）意志的概念與特征 |
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（2）意志品質 |
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5.需要與動機 |
（1）需要層次論 |
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（2）動機定義分類 |
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（3）動機沖突的類型 |
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6.人格 |
（1）人格的定義 |
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（2）氣質的概念、類型與意義 |
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（3）性格的概念與分型 |
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（4）人格形成的標志 |
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7.行為 |
（1）行為的定義 |
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（2）A型行為、C型行為與相關疾病 |
| 三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
（1）心理衛(wèi)生的概念 |
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（2）心理健康的簡史 |
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2.心理健康的研究與標準 |
（1）心理健康的研究角度 |
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（2）心理健康的標準 |
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3.不同年齡階段的心理衛(wèi)生 |
（1）兒童階段的心理健康常見問題 |
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（2）青少年階段的心理健康常見問題 |
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（3）中年人心理健康的常見問題 |
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（4）老年人心理健康的常見問題 |
| 四、心身疾病 |
1.心理應激與應對 |
（1）心理應激定義 |
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（2）心理應激對健康的影響 |
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（3）應對心理應激的方法 |
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2.心身疾病的概述 |
（1）心身疾病的定義 |
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（2）心身疾病的診斷標準 |
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3.心理社會因素與心身疾病 |
（1）情緒與心身疾病 |
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（2）人格與心身疾病 |
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（3）社會環(huán)境與心身疾病 |
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| 六、心理治療 |
1.心理治療概述 |
（1）心理治療的概念與發(fā)展狀況 |
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（2）心理治療的性質、區(qū)分與適應證 |
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（3）心理治療的分類 |
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2.心理治療的理論基礎 |
（1）精神分析學派 |
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（2）行為主義學派 |
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（3）人本主義學派 |
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3.心理治療的主要方法 |
（1）精神分析的治療 |
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（2）行為主義的治療 |
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（3）人本主義療法 |
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（4）其他療法 |
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4.心理治療的原則 |
（1）治療關系的建立原則 |
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（2）心理治療的原則 |
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（3）心理治療對治療師的要求 |
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5.臨床心理咨詢 |
（1）臨床心理咨詢的意義 |
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（2）臨床心理咨詢的歷史 |
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（3）心理咨詢的方式 |
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（4）心理咨詢的手段與內容 |
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（5）心理咨詢的基本過程 |
| 七、醫(yī)患關系 |
1.醫(yī)患關系的概念 |
（1）醫(yī)患關系的概念 |
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（2）醫(yī)患關系的重要性 |
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2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個水平 |
（1）醫(yī)患交往的兩種形式 |
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（2）醫(yī)患交往的兩個水平 |
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3.醫(yī)患交往中存在的問題 |
（1）醫(yī)患交往時的心理狀態(tài) |
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（2）醫(yī)患間的沖突 |
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（3）醫(yī)患間的交往障礙 |
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4.醫(yī)患關系模式 |
（1）主動-被動型 |
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（2）指導-合作型 |
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（3）共同參與型 |
| 八、患者心理問題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 |
（1）患者角色的概念 |
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（2）患者角色的轉化 |
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（3）求醫(yī)行為 |
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2.患者的一般心理問題 |
（1）對疾病的認識和態(tài)度 |
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（2）情緒和情感活動 |
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3.不同年齡階段患者的心理活動特征 |
（1）兒童患者的心理 |
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（2）青年患者的心理 |
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（3）老年患者的心理 |
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4.特殊患者的心理問題 |
（1）危重患者的心理問題 |
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（2）不治之癥患者的心理問題 |
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5.心理護理的概念、原則與程序 |
（1）心理護理的概念與對象 |
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（2）心理護理的原則 |
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（3）心理護理的目標 |
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（4）心理護理的程序 |
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