本人有幸參加了2012年的內(nèi)科主治醫(yī)師考試，感觸較深。在考之前也有聽說試題的難度！但覺沒有想到難到這種程度。下面就來說說考試的一些情況。

一、教材與大綱的連貫

雖然現(xiàn)在社會普遍反對應試教育，但象我們這種時候也逃不了應試教育的命運，也只能對著大綱、捧著教材拼命苦讀。但縱觀整個試題，有多少出了教材（如：網(wǎng)織紅細胞分型），有多少不在大綱之列??！想想大家都是一目了然的。那些出題者是不是對著教材和大綱出題，我們不知。但起碼這種不負責的作法真得讓人無法可忍，這究竟是考什么？如果這種作法出現(xiàn)在高考之中大概會出現(xiàn)什么情況！可想而知！

二、考試內(nèi)容的分類

對于我們這個專業(yè)，分成基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識、實踐知識從理論上來說也沒有過錯的地方，但考試也如此分類，除了名稱好象專業(yè)化一些，有多大的意義呢？這四門的內(nèi)容有基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識、實踐知識的之分嗎？每門試題的前一半充其量也就是基礎、相關的內(nèi)容。后半程大多是含有實踐。但這種專業(yè)化的分類，也應該基礎歸基礎，相關歸相關，實踐歸實踐醫(yī)`學教育網(wǎng)整理。他們這種出題法不是成了基礎知識中有了實踐，實踐中有了基礎知識。這分與不分有何區(qū)別。

四、成績與補考

剛聽說今年出了這條規(guī)定，不及格的那門可以明年補考。這一點外人看看好象是對我們的恩賜，但明白其中道理的人（象我們這些檢驗人）很清楚這其中的無奈。這種補考對于我們沒有一點好處，因為所謂基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識、實踐知識是同一本書的內(nèi)容，不管補哪一門都是要復習整本書。如果明年運氣差一點，還是補考的那門最難，不能通過。那我們只能呼天喊地了！

這些只是本人的幾點簡單的想法，我想大家也大多會持相同的觀點吧，因為畢竟大家都經(jīng)歷過。對于這種職稱考試，我想提一些建議：1、教材和大綱應該相適應，出題控制大綱之內(nèi)（起碼也應該有95%）；2、試題內(nèi)容編一個試題庫，每年出題在題庫之內(nèi)選；3、四門成績不應該分門別類，借鑒執(zhí)業(yè)醫(yī)師的做法，每年根據(jù)試題的難易度定一個錄取線，取總分值。