備戰(zhàn)2013年職稱英語考試，小編整理了職稱英語考試相關學習資料，希望對您學習職稱英語有所幫助!

答案：

第一部分：詞匯選擇（第1-15題，每題1分，共15分）

下面共有15句子，每個句子均有一個詞或短語劃有底橫線， 請從每個句子后面所給的四個選項中選擇一個與劃線部分意義最相近的詞或短語。答案一律涂在答題卡相應的位置上。

1. B. 分析：借助畫線短語核心詞（bring）的基本含義—“帶來/引起”，并借助與畫線結(jié)構(gòu)相直接相關的結(jié)構(gòu)含義（質(zhì)量控制系統(tǒng)被..）判斷B(引進)是答案。該句含義是“將引進一種新的質(zhì)量控制系統(tǒng)以克服公司產(chǎn)品出現(xiàn)的缺陷。”Invest: vt.（常與in連用）投入（資金，精力，時間等） ； insist: vi, vt（常與on, that連用）主張；堅持, 堅持要求(賓語從句跟虛擬語氣結(jié)構(gòu))

2． B。分析：and的使用表明前后兩個結(jié)構(gòu)是在語法結(jié)構(gòu)對稱，且含義上色彩一致，這樣排除A（“發(fā)展”和“失去重要性”在詞義色彩上相反）和D（renew = re + new（re表示“再次”）），所以可推出renew是“更新”）。 借助句意判斷disappear（消失）是答案。該句含義是“舊的公司失去了它們的重要性，而其中的一些公司完全得消失了。”link vt, vi（常與together, to, with連用）連接。

3． A。分析：break有多種含義。Break是“打破, 違犯, 折斷,超過”，而被選項中只有A有“打”的含義，所以判斷beat是答案。該句含義是“在奧運會上每當運動員打破了以往的比賽記錄人們就會為之而歡呼興奮。”另外，maintain，announce和match都是常見詞， 基本含義分別是“保持”，“宣布”和“比得上”。

4．A. 分析：根據(jù)句意（“政府正在..教育法”）排除B（搭配詞義不通順），C和D（C和D都通常和進行時態(tài)連用）。debate: vt, vi討論，爭論;discuss : vt談論；討論；商討(with sb. )；delay: vt, vi, n. 推遲；延緩 ；Decline: vt, vi下降；下滑；下傾

5． D。分析：在該句中yield 是用作名詞（因為該詞的前面有不定冠詞a），分析：抓住句子中與劃線部分相關的結(jié)構(gòu)或用詞特點：能與不定冠詞a搭配使用的被選項只有C和D（氣候，傾向， 風氣，如：a mild climate溫和的氣候）。再借助句子中其他特征詞：farm，判斷harvest“收成”是答案。該句含義是“這一年中他們的收成要比數(shù)英里以外的其他任何農(nóng)場的收成都好得多。”Yield: vt, vi出產(chǎn), （常與to連用）放棄；投降；讓步 n. 產(chǎn)量；收成

6．A。分析：劃線短語是動詞短語，對于該短語的語義有兩種查找方法：1。利用動詞do，直接在字典中查找do away with 這個短語的語義。不難得出該短語的語義是“去掉”，所以A是答案；2。利用該短語中的詞義推測：away是“離開”，而備選項中： set up是“建立”， repair是“修理”， paint 是“油漆, 描繪”，都與“離開”無關，所以只有get rid of是答案。該句句意是“這座城市已經(jīng)決定把位于市中心的所有的舊的建筑物都廢棄掉。”

7．C. 分析：根據(jù)畫線詞的家族詞（drama）的本義和與畫線詞搭配的結(jié)構(gòu)的含義（“變化”），判斷C是答案。該句含義是“在過去的十年中，在國際形式方面已經(jīng)出現(xiàn)了顯著的變化。”Striking: adj. 引人注意的；顯著的；Dramatic: adj. 戲劇的；有關戲劇的; 引人注目的。

8. A。分析：利用被選項的特點：A和B是正反項，所以重點注意。而B,C 和D都是近義詞，表示“可能的”，所以相互排除掉。答案是A。該句含義是“檢察員明天不可能會來。”out of the question adv. 不可能;另外，likely 還可以用作副詞，表示“ 或許, 很可能”。

9. C。分析：根據(jù)句意（人們正在研制開發(fā)…太陽能的技術。）判斷C合適。Convert vt.使轉(zhuǎn)變, 轉(zhuǎn)換...； store vt.貯藏, 貯備, 存儲n.商店, 店鋪, 貯藏。

10. D。分析：根據(jù)構(gòu)詞法：劃線詞的前部分是 damage（破壞），即damaging是動詞damage的分詞，所以推測該詞義大概是“破壞的” 。而備選答案都是常見詞匯，其中只有harmful是“破壞的”，因此可以推斷harmful是答案。該句含義是“從經(jīng)濟大蕭條以后，美國政府一直在（采取措施）使農(nóng)民避免遭受到由于糧食價格的下降而帶來的損失”。

11． B。分析：seldom是常見詞匯，該詞義是“很少地” 。而備選答案中rarely也是常見的否定副詞，是“很少地”。該句含義是“水泥在中世紀的建筑中很少使用。”

12． C。分析：根據(jù)句意（醫(yī)學依靠其他領域獲得它所需要的基本信息，尤其是這些領域中的一些從事專門研究的領域）判斷C（尤其是）最合適。Conventionally adv.按照慣例；inevitably adv.不可避免；obviously adv.明顯地

13. A.分析：astonish 和amaze是近義詞，表示“使驚訝”， amount作動詞用時經(jīng)常和介詞to連用，表示 “總計, 等于”， amuse是“使愉快”，approach可用作動詞表示“接近”，或作名詞表示“方法，途徑”。該句含義是“我們很驚訝的得知他們的足球隊曾經(jīng)贏得過冠軍。”

14．B。分析：steady 和stable是近義詞，都可表示“穩(wěn)定的”， 所以可以相互排除掉。再根據(jù)構(gòu)詞法：plentiful = plenti(y) + ful 判斷B的含義是“大量的”。借助句意“在這個國家里有大量的廉價勞動力”判斷B最合適。

15．D。分析：crucial“至關緊要的”和 urgent“緊急的”含義最接近。該句句意是“任何經(jīng)濟體系所面臨的最至關緊要的的問題是如何使用它稀少的資源”。Puzzling adj.(使)迷惑的, (使)為難的； terrifying adj.使感到恐怖的;

第二部分：閱讀判斷（每題1分，共七分）

閱讀下面這篇短文，短文后列出了七個句子，請根據(jù)短文的內(nèi)容對每個句子作出判斷。如果該句提供的是正確信息，請在答題卡上把A涂黑；如果該句提供的是錯誤信息，請在答題卡上把B涂黑；如果該句的信息文章中沒有提及，請在答題卡上把C涂黑

Dyslexia

1、A．該題提到數(shù)字的問題，所以注意文章中含有數(shù)字的句子。于是在文章第一段發(fā)現(xiàn)美國有多達20%的兒童患有讀寫困難癥。問題句中的“one out of five”的意思是“每五個人中有一個”，即20%的人。

2、C．問題句說“世界上許多偉大的思想家和科學家都還有讀寫困難癥。”。利用“偉大的思想家和科學家”作為答案線索詞，在文章第2段的第3句找到答案相關句。但該句僅提到愛因斯坦和愛迪生為讀寫困難癥患者，并未講有許多科學家和思想家也有這種情況。

3、A．利用“the first cases”作為答案線索詞，于是在第2段發(fā)現(xiàn)“Dyslexia was first recognized…”，該句說歐洲和美國在80多年以前首次發(fā)現(xiàn)讀寫困難癥患者。

4、B。 注意含有“the left side of the brain/the right side of the brain”的句子。于是我們發(fā)現(xiàn)答案相關句說患讀寫困難癥的人的右腦比左腦大。

5、A．注意文章中含有“the left handed/the right handed”的句子。于是找到答案相關句“research has showed that…”，該句說有研究表明男人比女人更易患讀寫困難癥，慣用左手者比慣用右手者更易患讀寫困難癥，據(jù)此我們可以推斷該句子是正確的。

6、C．文章中根本就沒有提到“母親及母親的不良習慣”，且文章說讀寫困難的成因尚不清楚。

7、A．利用“intelligent 和creative”，我們在文章最后一句話找到答案相關句，該句說解決了語言方面的問題之后，得過讀寫困難癥的人往往表現(xiàn)出超人的智慧和創(chuàng)造力。