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臨床醫(yī)師輔導(dǎo)精華—醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)

  醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì)

  醫(yī)學(xué)心理學(xué)是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的學(xué)科,是將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,研究心理社會因素對人類健康與疾病的影響及其相互轉(zhuǎn)化過程中的作用及規(guī)律的一門科學(xué)。

  醫(yī)學(xué)心理學(xué)與心理學(xué)的其他分支學(xué)科(如教育心理學(xué),社會心理學(xué)等)一樣,不僅有自然科學(xué)基礎(chǔ),也有社會科學(xué)基礎(chǔ)。所以它屬于自然科學(xué)和社會科學(xué)相結(jié)合的邊緣性學(xué)科,同時是一門理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科。

  醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)的四大學(xué)科(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué))在理論和醫(yī)學(xué)實踐上存在聯(lián)系和交叉,因此在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)和開展醫(yī)學(xué)心理學(xué)方面的研究與應(yīng)用的過程中,只有與上述學(xué)科密切結(jié)合,協(xié)同研究,其本身才會得以深入發(fā)展。廣大的醫(yī)學(xué)工作者只有廣泛而深入地掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論觀點和應(yīng)用技術(shù),才能在醫(yī)療實踐中體現(xiàn)新的整體醫(yī)學(xué)模式的作用。

  醫(yī)學(xué)心理學(xué)揭示了人類行為的生物學(xué)及社會學(xué)基礎(chǔ),提出了心身相關(guān)的辯證觀點及科學(xué)方法,從而加深了人們對健康和疾病規(guī)律的認識。因此,對于整個醫(yī)學(xué)體系而言,醫(yī)學(xué)心理學(xué)屬于醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論。

  醫(yī)學(xué)心理學(xué)也是一門在心理學(xué)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科。我們國家在學(xué)科門類上將其列入應(yīng)用心理學(xué)。作為應(yīng)用學(xué)科,醫(yī)學(xué)心理學(xué)將心理行為科學(xué)的理論和技術(shù),結(jié)合醫(yī)學(xué)的實踐,應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各個部門。

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