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5.12護(hù)士節(jié)晚會(huì)主持人串詞

  b:姐姐,你有去過我們醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室輪轉(zhuǎn)嗎?

  a:哎呀!真可惜!還真沒有去過!

  b:如果換做你是病人家屬你會(huì)放心嗎?

  a:非常放心!我相信這里的護(hù)士會(huì)像對(duì)待自己的親人一樣去關(guān)心愛護(hù)每一位患者。

  b:沒錯(cuò)!用我的真心換你的放心!相信我們!

  a:這可能只是一個(gè)修補(bǔ)腭裂的手術(shù),但它能重整一個(gè)小孩的人生;它可能只是一個(gè)微笑,但卻是一個(gè)充滿希望和自尊的笑容。我們掌聲歡迎下一個(gè)節(jié)目《微笑中國》。

  a:張艷麗,你有多久沒有回家了???

  b:?jiǎn)枌?duì)人了,自從過年后我就沒有回過家。

  a:那你想他們嗎?

  b:非常想,特別是過節(jié)的時(shí)候,其實(shí)有很多人想我一樣很久沒有回家。

  a:掌聲有請(qǐng)下一組選手帶給我們一位母親與一個(gè)護(hù)士女兒之間的心靈獨(dú)白。

  b:我想大家都知道哪個(gè)病房擁有最多的歡聲笑語,沒有錯(cuò),婦產(chǎn)科。當(dāng)我們的雙手接過那弱小的生命,我們心中是激動(dòng)的;當(dāng)父母的雙手接過那新的生命,他們心中是溫暖的。有請(qǐng)下一位選手帶來《生命無限,愛心無限》。

  a:我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)人的歌喉歌頌我的崗位。然而我是護(hù)士,人們賦予我一個(gè)神圣的名字——白衣天使。歡迎 號(hào)選手帶給我們《我是一名護(hù)士》。

  b:西方有句格言:上帝不能親自到人間施與愛心,所以派來了護(hù)士。人們把你們尊稱為白衣天使。不僅是對(duì)你們美麗、善良、靈巧的概括,更是對(duì)你們崇高的敬業(yè)精神的贊譽(yù)。有請(qǐng)下一位選手帶給我們〈〈護(hù)士頌〉〉。

  a:收起了翅膀的天使雖然不再美麗,但我們始終用一顆溫柔的心守護(hù)著脆弱的生命,讓生命之樹永遠(yuǎn)青翠!掌聲歡迎下一位選手〈〈沒有翅膀的天使〉〉。

  b:南丁格爾是歷史上最負(fù)盛名的護(hù)士。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,讓我們?cè)谛睦锬米8R言谔靽默F(xiàn)代護(hù)理鼻祖——南丁格爾。

  a:護(hù)理職責(zé)。

  b:良好的護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)士心理特質(zhì)的要求。

  a:當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰還穿梭在病房之間?當(dāng)人們舉家團(tuán)圓歡慶時(shí)刻,是誰還默默得忙碌在工作崗位上?是她們,是這樣一群默默付出、無私奉獻(xiàn)的天使。讓我們用熱烈得掌聲請(qǐng)出下一位選手?!础次沂且幻o(hù)士〉〉。

  b:也許是不經(jīng)意間的一句話,卻深深打動(dòng)了患者的心。也許是不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,卻溫暖了患者的心田。下面有請(qǐng)小品《溝通》。

  a:是這樣一雙手,撫慰著一個(gè)個(gè)受病痛折磨的生命;是這樣一雙手,寫出了一個(gè)又一個(gè)感人的故事!讓我們一起來欣賞下一個(gè)節(jié)目《我們的雙手》。

  b:物理降溫是臨床中最為廣泛使用的物理降溫方法,讓我們看看下面這位選手是怎么做的。我們不妨學(xué)習(xí)一下!

  a:當(dāng)一個(gè)心臟有問題的病人住院的時(shí)候,你作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該怎么跟他去溝通呢?醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理你該跟他說些什么呢?那就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下《心臟病人的入院宣教》。

  a:我們總是這樣不停得在自己的崗位上忙碌著?;颊咝枰覀?,臨床需要我們,社會(huì)需要我們。其實(shí),中國需要更多的護(hù)士!

  b:護(hù)士工作集艱辛、勞苦和繁瑣于一身。雖是綠葉,卻從不吝嗇對(duì)紅花的襯托。護(hù)士職業(yè)融友愛、責(zé)任和道義于一身,雖然沉重,卻深感光榮而又無怨無悔。護(hù)士——平凡之中顯高尚。

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直播時(shí)間:2月23日

嘉賓:章一芹老師

針對(duì)人群:24護(hù)士考生

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