參加口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考生，在復(fù)習(xí)中要做到主輔結(jié)合，狠抓基本概念和基本原理。這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀，仰而思”，以思為主。

　?、儆嘘P(guān)數(shù)值的東東，要記牢，記準(zhǔn)。

　?、诎褧?shū)按章分成若干個(gè)薄書(shū)，這樣方便我們做到個(gè)個(gè)擊破。也從心理上可加大我們的信心。

　?、圩詈觅I(mǎi)到人民衛(wèi)生出版社的考試大綱，大家會(huì)問(wèn)買(mǎi)那個(gè)干什么？沒(méi)必要啊。我認(rèn)為最后的幾天復(fù)習(xí)就是要看大綱了，只有模糊不清的再看書(shū)。對(duì)著大綱把自己所記憶的東西再過(guò)一邊。做到把厚書(shū)讀到薄書(shū)，使自己的知識(shí)更加的系統(tǒng)化。

　?、茏隽?xí)題是為了解決知識(shí)的深入領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步鞏固，當(dāng)知識(shí)系統(tǒng)化以后，必須還要做一些練習(xí)題。通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題再深入地讀書(shū)鉆研，而后再做題，這是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。做哪些題呢？不是做題越多越好，題不在多而在精。每做一道題，都要反復(fù)思試題目的類(lèi)型，解題時(shí)運(yùn)用的概念、定理以及解題思路和邏輯關(guān)系等。只有這樣，才能培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決綜合問(wèn)題的能力，以達(dá)到舉一反三、提高解題效率的目的。

　　【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)·轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處】