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2020年臨床助理“醫(yī)學心理學”38條考試重點(2)

2019-09-10 16:23 醫(yī)學教育網
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 2020年臨床助理“醫(yī)學心理學”38條考試重點(1)

16.意志特征:前提:明確的目的性;核心:克服困難;基礎:隨意活動。

17.意志品質:自覺性,果斷性,堅韌性,自制性。

18.需要層次論:生理(最強),安全,歸屬和愛,尊重,自我實現(最高)。

19.動機沖突:雙趨沖突(都想要),雙避沖突(都不想要),趨避沖突(想要不敢要),雙重趨避式沖突。

20.動機產生的兩個條件:需要與誘因。

21.能力:一般能力(基本),特殊能力(專業(yè))。

22.氣質:多血質(強而平衡靈活,潑猴),膽汁質(強而不平衡,八戒),粘液質(強而平衡不靈活,悟凈),抑郁質(弱,唐僧)。

23.性格:穩(wěn)固態(tài)度+行為方式。最主要特征:意識傾向性。

24.A型行為→冠心病。C型行為→腫瘤。抑郁→潰瘍。

25.1908年,世界第一屆心理衛(wèi)生協(xié)會成立。

26.我國心理健康標準:智力正常,情緒良好,人際和諧,適應環(huán)境,人格完整。

27.1——3歲:語言發(fā)展和自我意識開始。

3——7歲:人格發(fā)展的關鍵時期醫(yī)學|教育網整理。

7歲以前:智力發(fā)展的關鍵時期。

28.生活變化單位LCU:值越大,得病幾率越大。LCU>300→75%;LCU<150→33%.

29.心理評估方法:觀察法,會談法(最常用),調查法,心理測驗法,臨床評定量表。

30.智力測驗:比奈-西蒙,韋克斯勒,丹佛。

人格測驗:明尼蘇達MMPI,洛夏墨跡,主題統(tǒng)覺TAT,艾森克EPQ,卡特爾16項。

(投射測驗:洛夏墨跡+主題統(tǒng)覺TAT)

神經心理學測驗:H-R.

31.應用心理測驗一般原則:標準化,保密,客觀性。

32.信度:可靠性,穩(wěn)定性。效度:有效性,正確性。

33.比率智商,離差智商。

34.智商分級標準:≥130→超常;120——129→優(yōu)秀;110——119→高于平常(聰明);90——109→平常;80——89→低于平常(遲鈍);70——79→臨界狀態(tài);<70→智力缺陷;50——70→輕度發(fā)育遲緩。

35.心理治療性質:自主性,學習性,實效性。

原則:真誠,保密,中立,回避醫(yī)學|教育網整理。

36.治療效果=醫(yī)生的臨床知識與技能×患者的依從性。

37.角色行為缺如:否認得病。

角色行為沖突:心理糾結。

角色行為減退:忽略得病。

角色行為強化:小病大養(yǎng)。

角色行為異常:悲觀絕望。

38.行為退化:重返幼稚。

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以上為“2020年臨床助理“醫(yī)學心理學”38條考試重點(2)”全部內容,由醫(yī)學教育網小編整理,希望大家做好迎戰(zhàn)的準備,跟隨醫(yī)學教育網的腳步,循序漸進得復習,屏蔽各種誘惑和干擾,鉚足干勁,迎接挑戰(zhàn),順利通過考試。

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