關(guān)于“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖-2021年臨床助理醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn)練習(xí)”相關(guān)內(nèi)容，相信參加2021年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的考生都在關(guān)注，為方便大家了解，在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖

【考頻指數(shù)】★★

【考點(diǎn)精講】

1.醫(yī)學(xué)上常見的統(tǒng)計(jì)圖線圖、直條圖、直方圖、圓形圖、散點(diǎn)圖、統(tǒng)計(jì)地圖。

2.線圖連續(xù)性資料，用線段的升降表示事物在時(shí)間上的變化趨勢。

3.直條圖資料相互獨(dú)立，用直條長短比較數(shù)值大小。

4.直方圖頻數(shù)表資料，用直方的面積表達(dá)各組段的頻數(shù)或頻率分布情況。

5.圓形圖（百分條圖）：表示全體中各部分的比重。

6.散點(diǎn)圖用點(diǎn)的密集程度和趨勢表示兩種現(xiàn)象間的相關(guān)關(guān)系。

【進(jìn)階攻略】

本章關(guān)鍵在于各種圖標(biāo)的制定和適用條件，并不太難，理解記憶即可

【易錯易混辨析】

易混淆的是上述各圖的適用條件，注意線圖是體現(xiàn)變化的趨勢，直條圖是針對的數(shù)值大小，直方圖是分布情況，圓形圖各部分所占比重，散點(diǎn)圖反應(yīng)兩者的關(guān)系。

【知識點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.表示某地2000至2008年肝炎病例的年齡分布，宜采用

A.直方圖

B.直條圖

C.線圖

D.圓形圖

E.散點(diǎn)圖

2.對比不同職業(yè)人群的下肢靜脈曲張患病率的高低，應(yīng)繪制哪種圖形

A.直條圖

B.直方圖

C.餅圖

D.圓圖

E.普通線圖

3.欲用統(tǒng)計(jì)圖比較1994——2003年城市和農(nóng)村3歲以下兒童貧血患病率的變化趨勢。選用何種統(tǒng)計(jì)圖最為合適

A.直條圖

B.線圖

C.圓圖

D.直方圖

E.散點(diǎn)圖

【知識點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.A

【答案解析】直條圖是用等寬直條的長短來表示各指標(biāo)的數(shù)值大小，適用于各自獨(dú)立的資料；直方圖式用面積來表示某個連續(xù)型變量的頻數(shù)分布；圓圖是表示全體中各部分所占的比重，用于構(gòu)成比的資料；散點(diǎn)圖示用點(diǎn)的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象間的相互關(guān)系和趨勢。線圖是用線段的升降來表示某事物隨時(shí)間推移的發(fā)展變化情況，或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況 。

2.A

【答案解析】資料是相互獨(dú)立的，目的是用直條的長短比較數(shù)值的大小，選用直條圖；資料是連續(xù)性的，目的是用線段升降表達(dá)事物的動態(tài)變化趨勢，選擇普通線圖；數(shù)值變量的頻數(shù)表資料，其分析目的是用直方的面積表達(dá)各組段的頻數(shù)或頻率分布情況，宜選擇直方圖；事物內(nèi)部各部分的百分構(gòu)成比資料，目的是用面積大小表達(dá)各部分所占的比重大小，則應(yīng)選擇圓形圖或百分直條圖；雙變量連續(xù)性資料，目的是用點(diǎn)的密集程度和趨勢表達(dá)兩個變量的相互關(guān)系，選用散點(diǎn)圖。

3.B

【答案解析】直條圖是用等寬直條的長短來表示各指標(biāo)的數(shù)值大小，適用于各自獨(dú)立的資料；直方圖式用面積來表示某個連續(xù)型變量的頻數(shù)分布；圓圖是表示全體中各部分所占的比重，用于構(gòu)成比的資料；散點(diǎn)圖示用點(diǎn)的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象間的相互關(guān)系和趨勢。線圖是用線段的升降來表示某事物隨時(shí)間推移的發(fā)展變化情況，或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況，故選擇B。

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