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取消工作年限?本科生直接可以報(bào)考全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證考試?政府工作報(bào)告中提到,要降低或去下準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格考試工作年限要求!
職業(yè)資格考試:推動(dòng)降低就業(yè)門(mén)檻,動(dòng)態(tài)優(yōu)化國(guó)家職業(yè)資格目錄,降低或取消部分準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格考試工作年限要求!
首先大家需要先明確,職業(yè)資格考試中,哪些考試與醫(yī)師資格有關(guān)?(詳見(jiàn)下圖)。其中“醫(yī)師”就是我們就業(yè)必要證書(shū)。
那么“醫(yī)師資格考試真的會(huì)取消工作年限要求”嗎?我們醫(yī)學(xué)生畢業(yè)之后真的可以直接報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試?聽(tīng)小編為大家詳細(xì)分析:
在今年兩會(huì)進(jìn)行時(shí),部分代表提出關(guān)于我們醫(yī)療行業(yè)人才缺失的現(xiàn)狀緩解的建議。列舉其中幾點(diǎn)如下:
(1)建議學(xué)碩可報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師
馬駿建議修訂相關(guān)政策,具有中醫(yī)臨床相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)學(xué)歷,且具有相當(dāng)于大學(xué)本科1年的臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)和1年以上的臨床實(shí)踐經(jīng)歷的研究生,其學(xué)歷和學(xué)科可作為報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的依據(jù)。具體建議提出的原因有如下五點(diǎn):
1、具有中醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科背景的中醫(yī)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生具備處理中醫(yī)臨床基本問(wèn)題的能力。
2、不建議執(zhí)業(yè)資格考試將事實(shí)具備相關(guān)水平的人員拒之門(mén)外。
3、培養(yǎng)需求大與就業(yè)難的矛盾,造成醫(yī)學(xué)教育資源的浪費(fèi)。
4、可進(jìn)一步改善醫(yī)療行業(yè)特別是基層醫(yī)療人員不足的問(wèn)題。
5、加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)療及健康服務(wù)力量的需求。
其實(shí)根據(jù)我國(guó)醫(yī)療行業(yè)現(xiàn)狀可以看出,我國(guó)醫(yī)療行業(yè)當(dāng)前階段特別是基層醫(yī)療人員不足,同時(shí)醫(yī)學(xué)生就業(yè)難,無(wú)法有效投入臨床工作。并且我國(guó)對(duì)醫(yī)師人才需求也很大,尤其還有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)醫(yī)生招聘困難,也許降低醫(yī)師資格的要求才能有醫(yī)師。這樣來(lái)說(shuō),降低/取消醫(yī)師資格考試工作年限要求也是很有必要的。
(2)提升執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師人數(shù)
胡祖才稱(chēng),提升醫(yī)護(hù)人員培養(yǎng)質(zhì)量與規(guī)模,每千人口擁有執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師數(shù)提高到3.2人、注冊(cè)護(hù)士數(shù)提高到3.8人。
據(jù)2019年公報(bào)中顯示,2019年全國(guó)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師,386.7萬(wàn)人,每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師2.77人;2019年底我國(guó)注冊(cè)護(hù)士444.5萬(wàn)人,每千人口注冊(cè)護(hù)士3.18人。每年畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生,部分選擇考研,部分選擇轉(zhuǎn)行……能夠考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足60.2萬(wàn)。再加上畢業(yè)之后需工作一年才能參加考試,無(wú)形中加大考生通過(guò)考試難度,最終順利取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的人數(shù)會(huì)更低。因此,想提升執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師人數(shù),考慮取消執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作年限的可能性也是非常大的!
(3)建議修改執(zhí)業(yè)醫(yī)師法:刪除“執(zhí)業(yè)地點(diǎn)”允許“多點(diǎn)執(zhí)業(yè)”
何琳代表提出:“我建議將執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中的‘執(zhí)業(yè)地點(diǎn)’刪除,應(yīng)該允許醫(yī)生多點(diǎn)執(zhí)業(yè),以此彌補(bǔ)基層醫(yī)院技術(shù)薄弱的問(wèn)題,改善醫(yī)療資源分配不均的問(wèn)題。”何琳代表說(shuō),如今優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源越來(lái)越集中在大城市大醫(yī)院,基層醫(yī)院留不住醫(yī)生,也招不來(lái)高學(xué)歷的醫(yī)學(xué)生。開(kāi)放多點(diǎn)執(zhí)業(yè),能取得哪三贏?
①對(duì)基層醫(yī)院來(lái)說(shuō),可以更多地邀請(qǐng)專(zhuān)家前來(lái)診療,在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中提高本院的醫(yī)療技術(shù)水平;
②對(duì)老百姓來(lái)說(shuō),不再奔波到大醫(yī)院就能掛到專(zhuān)家號(hào),可以解決看病難、看病貴問(wèn)題;
③對(duì)醫(yī)師來(lái)說(shuō),合理的流動(dòng)能促使醫(yī)務(wù)人員鉆研業(yè)務(wù),提升醫(yī)療技術(shù)水平,并憑借醫(yī)術(shù)獲取合理報(bào)酬。
其實(shí)醫(yī)生作為一個(gè)國(guó)家優(yōu)質(zhì)稀缺的資源,需要從根本上解決醫(yī)生缺口大的問(wèn)題。目前有一部分考生因?yàn)閳?bào)考條件中的“工作年限問(wèn)題、畢業(yè)后間隔考試時(shí)間長(zhǎng)”等問(wèn)題,造成與醫(yī)師資格證書(shū)錯(cuò)過(guò)。而現(xiàn)實(shí)中由于醫(yī)師執(zhí)業(yè)地點(diǎn)的限定,優(yōu)質(zhì)的醫(yī)師資源多集中在大城市,造成醫(yī)療資源分配不均,城鄉(xiāng)看病難等問(wèn)題。故此,“針對(duì)取得醫(yī)師資格的準(zhǔn)醫(yī)師們實(shí)施多點(diǎn)執(zhí)業(yè)、對(duì)于剛畢業(yè)的醫(yī)考生們?nèi)∠麍?bào)考年限要求”相信對(duì)于醫(yī)生稀缺的現(xiàn)狀會(huì)有一定的緩解。
當(dāng)然很多考生也會(huì)覺(jué)得有工作年限的限制相對(duì)來(lái)說(shuō)有利于行業(yè)規(guī)范。但其實(shí)在大學(xué)期間無(wú)論是專(zhuān)科還是本科,都會(huì)到醫(yī)院去臨床實(shí)習(xí)一年,相信各位醫(yī)學(xué)生已經(jīng)基本掌握了一部分的臨床實(shí)踐技能。如果后期真的會(huì)實(shí)施“降低或取消部分準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格考試工作年限要求”政策,相信我們醫(yī)考生將有更多機(jī)會(huì)!
或許今后醫(yī)師資格考試條件會(huì)拓寬,但相比考試難度也會(huì)隨時(shí)提升,尤其2021年考試競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈!各位醫(yī)考生還是要努力備考,提早復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取早日取得執(zhí)業(yè)資格進(jìn)入工作崗位。
2021年醫(yī)師資格考試備考已經(jīng)開(kāi)始,當(dāng)下正是備考的黃金時(shí)間段,努力結(jié)果8月自見(jiàn)分曉!關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),獲取更多備考經(jīng)驗(yàn)、模擬練習(xí)、考點(diǎn)精講、專(zhuān)業(yè)師資直播,2021臨床醫(yī)師高效定制班現(xiàn)已開(kāi)課,好成績(jī)從選擇專(zhuān)業(yè)的好老師開(kāi)始!點(diǎn)此進(jìn)入選擇>>
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