2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱新增了解剖學(xué)、病理生理的科目，那么解剖學(xué)和病理生理學(xué)有什么特點(diǎn)？應(yīng)該如何復(fù)習(xí)這兩個(gè)科目的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家分享以下經(jīng)驗(yàn)：

解剖學(xué)科目特點(diǎn)及復(fù)習(xí)：

新增的【解剖學(xué)】大綱要求的內(nèi)容多為“系統(tǒng)解剖學(xué)”的內(nèi)容，大多是解剖結(jié)構(gòu)的位置、組成、概念及毗鄰等內(nèi)容，涉及的臨床應(yīng)用及意義的很少，需要記憶的東西很多，所以建議學(xué)員把此科目的復(fù)習(xí)放到考前1個(gè)月，這樣記憶更深刻。更容易在考試中得分。

因?yàn)榭紤]到此科目為基礎(chǔ)科目，相比較其他基礎(chǔ)科“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”目分值比例，此科目的分值比例預(yù)計(jì)在7～8分左右。想要拿到這部分分?jǐn)?shù)，就一個(gè)字“背”。當(dāng)然在理解的基礎(chǔ)上記憶，“背”的更準(zhǔn)確哦。當(dāng)然解剖學(xué)嘛，畢竟是很抽象的，可以參考解剖圖譜來(lái)記憶，會(huì)更深刻。此科目的內(nèi)容不難，所以還是建議大家不要放棄，要把握好這部分的分?jǐn)?shù)。

病理生理學(xué)科目特點(diǎn)及復(fù)習(xí)：

我們先看下病理生理學(xué)部分都講的是什么內(nèi)容。這部分內(nèi)容包括：疾病概論，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡和酸堿平衡紊亂，缺氧，發(fā)熱，應(yīng)激，缺血-再灌注損傷，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，心功能不全，呼吸功能不全，肝性腦病，腎功能不全。

這些章節(jié)主要是在講這些疾病的發(fā)病機(jī)制。對(duì)于后面內(nèi)外科的學(xué)習(xí)理解幫助很大。

往年不少考生都是對(duì)有些疾病的理解限于表面的死記硬背，學(xué)的東西少的時(shí)候還好，還能做對(duì)一些題目。隨著內(nèi)容的增多，后面會(huì)越記越混，做題的準(zhǔn)確率會(huì)大大下降，再加上考試的時(shí)候處于緊張狀態(tài)，能拿的分?jǐn)?shù)就更少了。

這個(gè)時(shí)候能從根本上的理解這個(gè)疾病的發(fā)展過(guò)程就尤為重要了。不僅能做對(duì)題目，更對(duì)大家以后的臨床工作有很大幫助。所以這個(gè)章節(jié)的增加，不僅是對(duì)學(xué)習(xí)層次遞進(jìn)的幫助，更是培養(yǎng)大家臨床思維的需要。所以，老師覺(jué)的這部分內(nèi)容很重要，建議大家能把這部分內(nèi)容理解記憶。

解剖學(xué)、病理生理學(xué)復(fù)習(xí)資料領(lǐng)取

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2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《解剖學(xué)》考試大綱

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關(guān)于解剖學(xué)和病理生理的內(nèi)容，對(duì)于2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)難點(diǎn)，具體的題目湯以恒老師和景晴老師在課程中會(huì)有細(xì)致的講解，2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師無(wú)憂通過(guò)班 超低價(jià)格、超值課程，立即搶購(gòu)>>

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