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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試以下事項(xiàng)一定要注意,不然可能就沒分兒啦!

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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試以下事項(xiàng)一定要注意,不然可能就沒分兒啦!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師提醒如下:

考前一定要注意這些

1.禁止攜帶書籍、紙張、計(jì)算器、手表、手機(jī)、手環(huán)等一切與考試無關(guān)但有作弊嫌疑的物品進(jìn)入候考室和考站。

2.必須保持安靜、不得交談。

3.未經(jīng)許可不得離開考場。一旦離開,視為放棄考試。

4.不得要求考官解釋試題。

5.如遇問題,可舉手詢問,請(qǐng)講普通話。

考中這6個(gè)要點(diǎn)要關(guān)注否則易丟分

1、條理不清晰,臨床思維不嚴(yán)密;

2、臨床表現(xiàn),實(shí)驗(yàn)室檢查歸納總結(jié)不夠,鑒別診斷診斷性不強(qiáng);

3、查體手法不規(guī)范,結(jié)果欠準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)欠合理,很多考生會(huì)說卻不會(huì)做;

4、基本操作無菌觀念不強(qiáng),操作不規(guī)范

5、人文關(guān)懷不夠,“臉?biāo)腊?,情死板”?/p>

6、心肺聽診,心電圖及影像學(xué)診斷情況不理想,尤其心電圖診斷特別不理想。

現(xiàn)階段備戰(zhàn)攻略

第一站:臨床思維能力(心肺聽診/影像診斷/心電圖診斷/醫(yī)德醫(yī)風(fēng)/病史采集/病例分析)

1.心肺聽診:記住瓣膜聽診區(qū)和典型音(隨身聽+技巧)。

2.影像診斷:一看病史,二看圖像,三記口訣(參考病史+疾病特殊影像學(xué)表現(xiàn)+口訣記憶)。

3.心電圖:記住各心電圖典型特點(diǎn)來判斷(口訣記憶)。

4.醫(yī)德醫(yī)風(fēng):情景錄像片斷和題干判斷句(往最好的方向想)。

病史采集部分考查癥狀較少,不容易混淆,內(nèi)容比較固定,容易掌握出題規(guī)律和答題規(guī)律,所以對(duì)于每位考生而言,這部分分值是可以輕松拿到的分?jǐn)?shù)。但是對(duì)于眾多的考點(diǎn)考生自己梳理相對(duì)較難;想順利拿到病例分析的分值,就需要在實(shí)踐技能考試之前全方位掌握考綱要求的所有疾病,對(duì)于考生來說有一定的難度的,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能直播班課程將由網(wǎng)校專業(yè)師資于若彤、俞慶東帶領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)病例分析科目的知識(shí)點(diǎn),了解詳情>>

第二站:體格檢查

1.因?yàn)榭荚囋u(píng)分是按照步驟給分,所以學(xué)習(xí)過程中需要熟練掌握每一項(xiàng)操作步驟,根據(jù)易錯(cuò)提示,把每一步做出來。看一百遍錄像,不如自己做一遍!

2.第二站的考核目標(biāo)是加大對(duì)檢查者動(dòng)手能力和臨床實(shí)踐能力,所以在大多數(shù)的考區(qū)是需要說做結(jié)合的,故一定要?jiǎng)邮志毩?xí)。

3.在做體格檢查的時(shí)候一定注意需要一邊做一邊說。并且檢查過程中要體現(xiàn)愛傷意識(shí),這樣可以提升印象分。

4.考試見到考官一定要說:“考官您好,我是幾號(hào)考生,請(qǐng)您多指教?!笨荚嚱Y(jié)束:“報(bào)告考官,檢查結(jié)果×××,屬于正?;蛘弋惓?,操作完畢?!?/p>

體格檢查要注意的細(xì)節(jié)很多,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能直播班課程中,網(wǎng)校專業(yè)師資俞慶東、章一芹采用實(shí)操帶學(xué)的模式進(jìn)行體格檢查直播教學(xué)指導(dǎo),讓考生避免錯(cuò)誤手法,掌握實(shí)際考場拿分考點(diǎn),從容應(yīng)考。了解詳情>>

第三站:基本操作

1.基本操作最核心的是無菌觀念!所以我們操作過程一定要注意無菌要求。

2.基本操作另外一個(gè)常見問題就是各種操作順序容易出錯(cuò),這就要求我們平時(shí)勤加練習(xí)并且思路要清晰。

針對(duì)基本操作的復(fù)習(xí),技能直播班老師會(huì)安排約6小時(shí)直播,采用實(shí)操演練的模式進(jìn)行基本操作的教學(xué)指導(dǎo),幫助考生把握考試方向,提升考場應(yīng)試能力。了解詳情>>

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