臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試考生需要注意什么？考試流程是什么？相信很多考生對此很感想去，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家整理總結(jié)了葉冬老師講解的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對各位考生有所幫助！

——考生通病

》條理不清晰，臨床思維不嚴(yán)密。

》臨床表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室檢查歸納總結(jié)不夠，鑒別診斷診斷性不強(qiáng)。

》查體手法不規(guī)范，結(jié)果欠準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)欠合理，很多考生會說卻不會做。

》基本操作無菌觀念不強(qiáng)，操作不規(guī)范。

》人文關(guān)懷不夠，“臉?biāo)腊澹樗腊濉薄?/p>

》心肺聽診，心電圖及影像學(xué)診斷情況不理想，尤其心電圖診斷特別不理想。

——解析新大綱

》新增了什么？

》刪除了什么？

》新要求在哪里？

醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試總分為100分，60分合格。在基地考試成績保留1年！

》考試趨勢：考試的內(nèi)容面更廣，考察更細(xì)致，更貼近臨床。

》考試新要求：

》對考官要求：考官上崗培訓(xùn)，解決考官水平參差不齊矛盾。

》對考生要求：操作流暢、思路清晰、能說會做、愛傷如親。

——模板＋公式＝成功

第一站考試應(yīng)試要求

（1）先入考場獲得額外時間；

（2）拿到手冊和答題紙后立即寫下名字、考號、題號及考試類別；

（3）嚴(yán)格按照格式答題：標(biāo)題、序號、豎排；

（4）字跡工整；

（5）病史采集診斷已經(jīng)不需要寫出；

（6）病例分析題診斷要全；

（7）評卷要求：診斷依據(jù)緊跟診斷之后，不可無次序羅列；

（8）鑒別診斷要寫出3-5種病名，是否要說明理由？

（9）進(jìn)一步檢查：從確診、病情變化和排除鑒別診斷三個方面展開；

（10）治療原則：評卷要求細(xì)化?！缡改c潰瘍的治療必須寫明。“促進(jìn)潰瘍愈合：首選PPI類抑酸藥，可加用黏膜保護(hù)劑”，而不是簡單的“內(nèi)科治療”。

－心肺聽診：記住瓣膜聽診區(qū)和典型音（隨身聽＋技巧）。

－影像診斷：一看病史，二看圖像，三記口訣（參考病史＋疾病特殊影像學(xué)表現(xiàn)＋口訣記憶）。

－心電圖：記住各心電圖典型特點(diǎn)來判斷（口訣記憶）。

－醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：情景錄像片斷和題干判斷句（往最好的方向想）。

第二站考試特點(diǎn)及技巧

要點(diǎn)一、問好、致謝需當(dāng)頭（面向考官說）：老師好！您辛苦了！我叫×××，我操作的項目是“×××”，請您多指教。

要點(diǎn)二、四大法器莫忘記（白衣、口罩、帽子、聽診器）。

要點(diǎn)三、愛傷意識前后呼。

要點(diǎn)四、聽清題意，慢慢說。

要點(diǎn)五、邊說邊做問題少。

要點(diǎn)六、選齊裝備再上陣、萬一缺少口述替、規(guī)范操作應(yīng)牢記、無菌觀念首當(dāng)頭。

要點(diǎn)七、提問莫怕提前背。

要點(diǎn)八、復(fù)習(xí)扣住得分點(diǎn)，哭訴處境博同情。

1.根據(jù)咱們的易錯提示，對照講義步步練。

2.考官提問靈活化，提前復(fù)習(xí)莫害怕。

——內(nèi)科老師不會提外科問題，提問或許是在給你機(jī)會！

3.操作名稱需熟記

——Kernig征，Brudzinski征，Babinski征。

4.日常工作常練習(xí)。

第三站基本操作注意事項：

總的方法及數(shù)據(jù)以考官手冊為準(zhǔn)則，除非極其明顯錯誤。

在考場我發(fā)現(xiàn)很多考生不知所措，其實(shí)就是各種操作順序記憶不清楚，所以大家復(fù)習(xí)過程中注意理清思路，考場上就不會慌張。

復(fù)習(xí)建議：結(jié)合我給大家總結(jié)的操作步驟，仔細(xì)練習(xí)。

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